申报省级优秀班级申报材料.doc

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1、申报省级优秀班级申报材料班申报省“优秀班级”材料1省“优秀班级”申报材料总纲一、卷首语班级简介二、三、班级建设四、学习成果五、团学活动六、个性展示七、班级总结2卷首语梦想是帆,扬起梦之帆,我们可以抵达成功的彼岸;梦想是灯,点亮梦之灯,我们可以涉足未知的远方;梦想是路,踏上梦之旅,我们可以收获无尽的快乐;因为有梦想,所以我们奋发活力~因为有梦想,所以我们永不止步~因为有梦想,所以我们风雨无阻~弘扬科学精神,矢志航空事业。来自不同的地方,但共同的追求和梦想让我们汇聚到昌航科院,聚集到测控这个集体。这是一个被赋予伟大航空航

2、天精神的集体~一个勤奋刻苦、无私奉献的集体~两年时光,我们有过欢乐、有过悲伤,虽然远离父母,但我们不曾哭泣,因为在我们心灵深处,测控是我们另一个温暖的家~在辅导员赵荣老师和各位任课老师的谆谆教诲和耐心指导下,同学们学习上认真刻苦,参加活动积极踊跃,并取得了很好的成绩。凭着对荣誉的渴望和对班级的热爱,即使前方狂风暴雨、一片荆棘,我们也将勇敢前行~只有更好”,这是我们永恒的“没有最好,追求。新的航程摆在了我们前面,过去的荣耀已成为历史,但我们仍不断地认识自己、完善自己、超越自己,我们会齐心协力朝着更好的天空飞去,为班级的

3、建设增光添彩。这就是我们,测控班年轻的心,面对困难迎难而上~这就是我们,测控班乐观的心,面对失败从不言败~这就是我们,测控班奋发的心,面对挑战勇敢向前~年轻的我们相信梦想在飞翔没有什么能够阻挡我们前进的脚步~——08级测控班全体同学3班级简介南昌航空大学科技学院信息工程系测控技术与仪器班是一个充满活力与激情、不断拼搏、不断进取、具有强大战斗力的班集体。我班共有55位成员,是学校迄今为止人数最多的班,其中女生6人,男生49人。回顾这两年多来的学习和生活,我们一路风雨、同舟共济,我们充满活力、荣辱与共,我们不断拼搏、不断

4、进取„„相信在大家的共同努力下,我们班级的明天会越来越好~我们班自2008年9月入学以来,在学校领导的带领下,在老师们的关心和指导中,在全班同学和班委会、团支部的相互协作、努力工作的基础上,逐步成长,不断进取,各方面都取得了可喜的成绩。班级的每一个成员都互相关心、互相照顾,为班集体的建设贡献出自己的力量,在学习中相互竞争、相互帮助,形成了浓厚的学习氛围,在生活中相互照顾、相互关心,班已成为了一个团结向上、力争上游的集体。我们坚信,班这个充满温暖、充满活力的集体,将会承载起55个人的梦想和希望,在今后的大学生活中实现她

5、那句不变的口号——展现自我,共创辉煌~4班级建设班集体是我们成长的重要园地,是我们的大家庭。搞好班级建设,不仅能培养我们的集体观念和集体责任、荣誉感,形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时还能逐步培养我们自我教育、自我管理的能力,使我们真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的当代大学生。班集体建设必须遵循一定的原则,因为集体建设的原则,对班集体建设具有统摄的作用,一旦违背了班集体建设的原则,就违背了班集体建设的客观规律,班集体就不可能形成。班级管理制度是为坚决贯彻班级管理思想而制定的。在学风建设中,拥有公正

6、、明确、严格的班级管理制度是我班的一大亮点,在以前充分发挥民主集中制的前提下,新制定了班级课堂考勤制度,班级活动考勤制度,班级财务制度,在班级的工作中力求做到制度化、规范化。严格而又公平的规章制度全面增强了班级的凝聚力,使班级始终保持积极向上的发展态势。能够取得优秀成绩的班集体,背后一定有一个好的辅导员和一个功能健全、热心为同学服务的班委会。我们的辅导员赵荣老师关心班里的每一件事情,深入同学之中了解同学的各方面情况,并给予我们学习与生活上的帮助,搭建了我们与系领导沟通的桥梁,保证我们能够按时完成系里的下达的任务。我们

7、在班委的带领下,每周的例行班会都会讨论班里最近发生的问题和下一周的安排,以及系里、学校里下达的任务,以便积极顺利地完成。我们班班委会成员如下:大一时期,班长张恒义,副班长陈家鹏,学习委员李素军,团支书付悦,宣传委员戴翔,组织委员余澍,信息委员饶晓龙,体育委员郭峰,生活委员卫妮;大二时期,班长李素军,副班长莫亚婧,学习委员饶晓龙,团支书余澍,宣传委员代志康,组织委员叶斌,生活委员兼文体委员何立军。他们各展所长,保证了班级的正常运转,取得了同学和老师的肯定和信赖。依据大一学年的成功经验,我们延续了班会记录的良好传统,正是

8、有了成功的班会,才有了我们班团结向上的班风,严谨认真的学风民主自由的班级氛围。我们的每一次班会都见证了每个同学一点一滴的成长,每一次班会都使5大家有了更深的认识。同学们对于班会也是积极参加,踊跃发言,作为这个大家庭的一员,大家为班级的利益出谋划策。所以说,班每一份成绩的取得都是来源于班上同学的共同努力,这些与我们一次又一次的成功班会是密不可分的

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