八年级下古文加点字解释背诵

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1、1．指出下列句子中活用的词，说明用法，并解释.1．手自笔录2．录毕，走送之3．余立侍左右4．腰白玉之环“笔”名词用做状语，用笔；“走”动词用做状语，跑；“立”动词用做状语，站着；“腰”名词用做动词，挂在腰间；2．指出下列句子中的通假字，写出本字，并解释四支僵劲不能动媵人持汤沃灌同舍生皆被绮绣通“肢”，肢体；通“披”，穿着通“盥”，洗手；3．解释下列句子中加点的词a.无从致书以观（）b.以是人多以书假余（）c.录毕，走送之，不敢稍逾约（）（）d.余因得遍观群书（）（）取得，这里指买到因为这样跑，能够超过；于是e又患无硕师名人与游（）f.尝趋百里外从乡之先达执经叩问（）（）g.门人弟子填

2、其室（）h、援疑质理（）（）大；快步走，充满引、提出拿着询问i.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（）（）（）j.俟其欣悦（）k.负箧曳屣（）（）（）l.故余虽愚，卒获有所闻（）（）m.媵人持汤沃灌（）（）n.以衾拥腹，久而乃和（）（）有时等待书箱，最终浇洗被子周到脸色鞋子拖着虽然热水才o.日再食（）p．烨然若神人（）q.缊袍敝衣（）（）r.以中有足乐者（）两次；光彩照人；破因为旧絮4．写出下列词语的古今意思媵人持汤沃灌古义：热水今义：食物煮后所得的汁水5．解释一词多义a.俯身侧耳以请（）则心不若余之专耳()b．益慕圣贤之道（）余故道为学之难以告之()c.又患无硕师名人与游（）无冻馁之患矣(

3、)d．色愈恭，礼愈至（）至舍，四支僵劲不能动（）e.援疑质理（）非天质之卑()耳朵罢了学说说担心忧患周到到达询问资6．解释下列句子中加黑的词语：⑴每有会意（）⑵不汲汲于富贵（）⑶造饮辄尽（）⑷兹若人之俦乎（）⑸期在必醉（）⑹环堵萧然（）⑺曾不吝情去留（）⑻性嗜酒（）⑼亦不详其姓字（）辈，同类。希望；要求。土墙喜爱书中的意旨心情急切的样子。往，到。舍不得不知道7．说出下列加黄字古今词义的区别⑴造饮辄尽古义：今义：⑵赞曰古义：今义：往，到。做；制作。传记结尾的评论性文字。帮助，称赞。8、指出下列各组中的加点词的不同用法。①.蝉则千转不穷。()欲穷其林。()②.猿则百叫无绝()空谷传响，哀

4、转久绝。()③.鸢飞戾天者，望峰息心。()果如鹤唳云端。()叫尽，完走完停止消失至一词多义于时冰皮始解，波色乍明晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也乍（乍：刚刚，初，始。）（乍：突然。）9、通假字恶能无纪10、词类活用泉而茗者罍而歌者（纪“通”“记”）（泉，用泉水，名作动。）（罍，拿着酒杯，名作动。）11、选出下列各句中加点的词解释正确的项（　　　　　）①作则飞沙走砾A、做B、起C、发作（）②余寒犹厉A、像B、还C、特别（）③游人虽未盛A、壮实B、成年C、很多（）CBB名词3、冻风时（用作，意义）作4、鳞（用作，意义）浪层层像鱼鳞一样状语时常，时时名词状语13、解释下列括号前加横线的词

5、语1、余寒尤（）厉2、冻风时作（），作则飞沙走砾（）3、局促（）一室之内，欲（）出不得4、未百步辄（）返5、天稍和（）6、偕（）数友出东直7、土膏（）还，仍然起石，小石，碎石拘束想要就，总是暖和同，一块儿肥沃的土地8、于时（）冰皮（）始（）解（）波色乍（）明9、晶晶然（）如镜之（）新开而冷光之（）乍出于（）匣也。10、山峦为（）晴雪所洗11、娟然（）如拭，鲜妍（）明媚，如倩女（）在这时水面上的冰才，刚刚融化初，始透明发亮的样子助词，助词，无实义，取消句子独立性从被美好的样子鲜艳美丽美丽的女子之（）靧（）而髻鬟之（）始掠（）也12、柔稍披风（）13、麦田浅鬣（）寸许（）14、游人虽（）

6、未盛（）15、风力虽尚（）劲（）16、曝（）沙之鸟17、然（）徒步则（）汗出浃（）背助词，无实义，取消句子独立性洗脸助词，无实义，取消句子独立性梳掠在风中散开兽颈上的毛，这里形容不高的麦苗左右，光景虽然多还猛，强有力晒太阳可是就湿透14、呷（）浪之鳞（）15、惟（）此（）官也16、不能以（）游堕（）事17、而此地适（）与余近18、恶（）能无纪吸，吸而饮鱼只这个因为坏，耽误刚好，正好怎么19、解释下列划线词语。水尤清冽：可百许头：以其境过清：4.属予作文以记之：5.朝晖夕阴：6.翼然临于泉上：7.望之蔚然而深秀者：8.于时冰皮始解：在这时格外大约凄清通“嘱”，嘱咐日光靠近茂盛的样子9.

7、罍而歌者：10.夫不能以游堕事：20、翻译下列句子。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。杯，端着酒杯耽误青翠的树枝和藤蔓，互相遮盖缠绕、摇动下坠，参差不齐，随风飘拂从潭向西南望去，看到溪水象北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现，明灭可见。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫