四季花儿朵朵开.doc

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1、萌芽幼儿园教案设计时间：2013、10第3周备课教师：王淑芳活动名称运动《四季花儿朵朵开》设计意图让幼儿练习听信号能向指定方向跑，提高幼儿反应能力。活动目标练习听信号向指定方向跑，提高快速跑及反应能力。教具准备椅子4把，春、夏、秋、冬、图片4张；四季变化的视频片段；音乐磁带，录音机重点听信号向指定方向跑难点 提高幼儿的反应能力活动过程一、导入部分教师让幼儿知道开花的常识，播放四季变化的视频片段。二、游戏活动1、在场地四角放四把椅子，在椅子背上分别贴上春夏秋冬的图片各一张，表示春夏秋冬四季。幼儿分别戴上桃花荷花菊花腊梅花的头饰。2、游戏开始

2、，师生边念儿歌边在场地上四散走。3、念完儿歌，教师说“春天到了”，凡是戴桃花头饰的幼儿必须快速跑到春天的图片旁。接着教师依次说夏天到了等等，使幼儿都跑到指定的地方。4、游戏可重复进行。5、提示：若有幼儿走差了地方活没有走，教师及时提醒。游戏重复是幼儿相互交换头饰。三、结束部分教师领幼儿随音乐自由舞蹈。四、儿歌(教师)桃花桃花哪季开？（幼儿）桃花桃花春季开。（教师）荷花荷花哪季开？（幼儿）荷花荷花夏季开。（教师）菊花菊花哪季开？（幼儿）菊花菊花秋季开。（教师）腊梅花儿哪季开？（幼儿）腊梅花儿冬季开。教学反思