原子的核式结构 原子核9.ppt

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1、原子的核式结构引言:19世纪末到20世纪的三十年代，对于电子、光谱的深入研究以及放射性现象、中子、质子的发现，引起物理观念的重大变革，创立了新的理论，导致人们对原子和原子核认识的升华汤姆生的原子模型十九世纪末，汤姆生发现了电子，并知道电子是原子的组成部分．由于电子是带负电的，而原子又是中性的，因此推断出原子中还有带正电的物质．那么这两种物质是怎样构成原子的呢？汤姆生提出了枣糕模型汤姆生的原子模型在汤姆生的原子模型中，原子是一个球体；正电核均匀分布在整个球内，而电子都象枣核那样镶嵌在原子里面．这个模型

2、不久就被实验事实否定了α粒子散射实验1909～1911年，英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了α粒子散射实验实验现象1、绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进．2、少数α粒子发生了较大的偏转．3、极少数α粒子的偏转超过90°．4、有的甚至几乎达到180第一条现象说明，原子中绝大部分是空的第二、三现象可看出，α粒子受到较大的库仑力作用第四条现象可看出，α粒子在原子中碰到了比他质量大的多的东西根据汤姆生模型计算的结果：电子质量很小，对α粒子的运动方向不会发生明显影响；由于正电荷均匀分布，α粒子所受库仑

3、力也很小，故α粒子偏转角度不会很大．这与实验结果不相符合.因而,卢瑟福提出了自己的假设:原子核式结构.原子的核式结构原子的核式结构在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里．带负电的电子在核外空间绕着核旋转．卢瑟福提出的原子核式结构原子核的组成1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，得到了质子，进而猜想原子核内存在不带电的中子，这一猜想被他的学生查德威克用实验证实，并得到公认．质子中子核子质子数电荷数AZX元素符号表示同位素:具有相同质子数和不同中子数的原子叫

4、做同位素.课堂练习1.在α粒子穿过金箔发生大角度的过程中,下列哪些说法是正确的?α粒子一直受到金原子核的斥力作用B.α粒子的动能不断减小C.α粒子的电势能不断增大D.α粒子发生散射,是与电子碰撞的结果答案:A2.在卢瑟福的α粒子散射实验中,有少数α粒子发生了大角度的偏转,其原因是原子中存在着带负电的粒子B.正电荷在原子中是均匀分布的C.原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上答案:C3.在卢瑟福的α粒子散射实验中,并没有考虑跟电子的碰撞,是由于哪个原因α粒子并不跟电子相作用B.电子体积太小,碰

5、不到C.由于电子是均匀分布的,受电子的作用力为零D.跟电子相碰时,损失的能量最少,可忽略答案:D老师寄语同学们,整整一个世纪过去了,当我们重温这段历史,当我们掩卷沉思时.我们不仅为原子时代来临的曲折历程而惊叹,更为懂得攫取真理的途径而感到幸运;这就是:重视实验,善于思考;坚持不懈,务实求真.这正是科学家们留给我们的宝贵精神财富.据说,卢瑟福重复做这个实验八万多次,仅有两三次击中了金核被反弹,这么小的几率他却成功了.如果我们每一位同学能够把他这种矢志不渝、永不言败的精神放到学习上,何尝考不上大学呢?谢

6、谢光临指导