“弘扬传统文化品味京剧国粹”班会.doc

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1、弘扬传统文化品味京剧国粹一、班会背景：班内有许多热爱京剧的同学，正好京剧又属于非物质文化遗产，也是中华名族的名片，经班委会和老师共同商定，设计出了此次“弘扬传统文化，品味京剧国粹”主题班会。二、指导思想和教育目的：带领同学们多方面了解、品味京剧文化的魅力，简单学习京剧的主要表演形式，将京剧这种传统文化深留在学生心中，时刻提醒学生们勿忘传统文化。更重要的是让学生能通过此次活动发现京剧精彩有趣的一面，让京剧真正成为大家熟悉的国粹艺术，走进我们的生活。三、班会形式：京剧歌曲表演、京剧知识问答、学生互动、欣赏课前社会活动报道。 四、准备过程

2、：a.会唱京剧的同学进行排练，排练在班会上表演的节目；b.同学们课下通过不同渠道简单的了解京剧（如上网、读报、自发举办京剧小讲座、组织京剧脸谱绘画比赛）；c.课前进行社会实践活动，走进京剧剧院，现场品味京剧魅力；d.布置班会现场，渲染京剧气氛。五、班会过程：1、《说唱脸谱》京剧歌曲表演2、主持人开场3、京剧知识抢答4、家长与学生互动：演唱一段5、绘制脸谱6、班主任总结主持人串词：（环节一）【开场：说唱脸谱】  【主持人上场】刘：敬爱的老师们，家长们，黄：亲爱的同学们，大家——齐：上午好！刘：我宣布“弘扬传统文化品味京剧国粹”主题班会

3、——齐：现在开始！黄：作为一名中国人，我们清楚地知道京剧是我国的国粹。经历二百余年的演变，我们陶醉在舞台演绎出的一个个民间动人的传说，折服于演员们扮成的一位位可歌可泣的人物。刘：最近有一首歌在我们班可火了！来，咱们一块唱起来！、（播放《说唱脸谱》，大家齐唱）2（环节二）京剧常识抢答刘：早在2010年，京剧就被选入非物质文化遗产名录，这同时也标志着我国源远流长的戏曲文化已经被世界所认可。这种古老的艺术形式，至今仍在一代又一代热爱古典艺术的人群中所传播，那么今天的我们，又可以做些什么呢？黄：你还真别说，我们可以做的还多呢！在此次班会之前

4、，我们组织了许多关于京剧的活动：比如听听有关京剧的小讲座，大家设计京剧脸谱。刘：在这次班会之前，我们已经进行了分组学习。相信同学们对京剧都有了一定的了解，现在我们以有奖问答的形式来检验一下吧。黄：规则如下：在主持人念完题目并说开始之后，第一个举起脸谱的小组获得抢答权。举脸谱的顺序以我们看到的为准。答对一题加十分，打错扣5分，如提前抢答扣5分。每组基础分为100分。（题目涉及京剧基础知识，京剧名角的故事事迹和著名唱段赏析等。）（环节三）唱唱京剧颂国粹黄：刚才同学们都积极踊跃的参加了知识问答环节，看来大家对京剧都有了一定的了解，我们不仅

5、发现了京剧精彩有趣的一面，更应该让京剧国粹成为大家熟悉的国粹艺术，走进大家的生活。刘：诶，黄绮文，你会唱两句吗？黄：。。。。。刘：今天我请来了“民间高手”——我爷爷。咱爷孙给大家献上一曲！黄：大家掌声！刘：谢谢大家，我们欢迎王博亿的阿姨也来一段吧！（环节四）画脸谱黄：历史远去的背影，至今都折射出京剧复杂的身形。有人说，一个民族的古老艺术，终归承载着一个民族特有的生活，更寄托着这个民族根深蒂固、延绵不绝的血脉精魂。刘：看到舞台中央脸上画着浓墨重彩的演员们，相信大家也在心里对脸谱有一些好奇和期待了。来吧！拿起笔，画出你心中的人物脸谱吧！

6、（环节五）总结黄：时光不歇，生活不止。刘：古老的京剧，她的精彩其实才刚刚开始。齐：“弘扬传统文化品味京剧国粹”主题班会——到此结束！2