对高效课堂的认识.doc

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1、对高效课堂的认识                                                辰北小学   李莉 本人是一名从事小学教育的老师，从刚上班到现在，已经有将近六年的工作经历，现在就结合自己的课堂以及教学来对谈一谈对高效课堂的一些浅薄的认识：在我2007年上班时，“高效课堂”这个词语对我以及一线的老师们还很陌生，这个词语也是近几年提出来的，尤其是现在，学校提倡高效课堂，教师也在追求高效课堂。那么究竟什么是高效课堂呢？我个人认为高效课堂就是在相对的时间里，教师会教，学生学会，学生学习到更多的知识，更有效率的学习。如何打造高效课堂？这是每一位教师都在追求，同时也在认

2、真做的一件事情，我个人认为打造高效课堂的前提是：一．了解学情。作为每一位一线的教师，首先要深入全面的了解自己的学生，了解学生的家庭环境，了解学生的父母情况，了解学生的已有知识经验，及能力。这样才能让老师更好的把握学生，才能更好的，更全面地去备课，去设计课，才能为打造高效课堂起到一个好的铺垫。二．钻研教材。还记得在我刚上班时，我的每堂课都是跟着教案走，上课脱离不了教案，没有自己的想法和思路，经常听到校领导在评课时会说到要钻研教材，那时候还不明白怎样钻研教材？如何钻研教材？可是经过这将近六年的工作经历和工作经验，现在已经慢慢的明白了，也知道如何去钻研教材，也在自己的课堂上努力做高效课堂。但是对

3、于我一个年轻教师来说，教学的还是经验不够，对教材的钻研还是不够深。但是我们明白，教师能够深入钻研教材，挖掘教材，对教材有深入的了解和全面的分析，才能够对课的整体把握达到好的效果。三．认真备课备课是课堂教学的一个重要环节，每一位教师都有这样的经历和感受，当你认真备了一节课，在课前做到胸有成竹，上课时你的课才会受到学生的欢迎，学生乐学，你也上的轻松愉悦。反之，当你没有在课前做到充分的准备时，课堂的效果也是不言而喻的。教师只有认真备课，备每一个环节，备课堂中说的每一句话，备学生，备教材，有了充分的准备，才能够上好一堂课。教师备课时，不能仅限于将课本上已有的知识备好，还应该阅读大量的相关资料，将本

4、节课的知识背景掌握充分，将局部的知识放到整体的知识大背景来研究，还要做到心里装着学生，只有这样，学生对知识的把握才能有“会当凌绝顶，一缆众山小”的感受，而不象是走进了一片大森林，只见树木，不见森林。总之，我认为，现在的教学中提倡高效课堂是非常好的一项任务，提倡高效课堂才能够让老师更加对自己的课堂有一个新的认识，才能够明确今后努力的方向，才会更加完善自己的课堂，提高自己的课堂教学能力。