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时间:2020-04-14
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1、《搭配中的学问》学案学习目标:1、能找出简单事物的组合数,并用简洁的语言表达清楚。2、结合具体情境,能够进行有序的思考,掌握搭配的方法。自学指导:1、如果每一次一件上衣和一件下衣搭配,最多有多少种不同的穿法,连一连。然后,同桌之间互相交流你的穿法,并在交流中帮助错误的同学改正。(时间:4分钟)2、认真看课本112页的例1,重点看图中的两种连线方法,想一想:怎样连线能保证不重复、不遗漏。然后在小组内讨论,并结合学具摆一摆,选出代表汇报讨论结果。(时间:5分钟)训练达标1、课本第112页做一做。小组内分工合作,一人记录,三人
2、合作拉一拉,并选出代表汇报。2、课本第115页练习二十五第一题。3、课本第115页练习二十五第二题。4、在快餐店有饮料和汉堡,每次只能选一瓶饮料和一个汉堡,搭配成一份快餐,有多少种搭配方法?连一连。5、学校餐厅中午给学生提供一份盒饭,含一个荤菜和一个素菜,荤菜有4个,素菜有5个,一共可以搭配出多少种盒饭?列算式计算。学校盒饭搭配表荤菜鸡块牛排肉丸子虾素菜油菜豆腐冬瓜白菜土豆
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