原地单手肩上投掷的方法.doc

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1、《投掷沙包》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，以学生发展为本，以教师为主导，以活动与游戏为载体，激发学生运动兴趣。在活动中培养学生的合作精神、创新精神。二、教材分析本课的主教材内容是二年级的持轻物投掷以及奔跑游戏。该教材是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。小学低年级的投掷教材简单，不需要很大场地，比较容易开展。通过投掷活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带等技能的发展，对于发展力量、灵敏、协调等素质具有显著作用。三、学情分析二年级小学生正处在生长发育时期，他们的团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。开始注

2、意教师和同学对自己的态度，并通过语言或表情来表现自己的情绪。四、教学目标1．认知目标：初步了解正面投掷的基本动作要领。2．技能目标：能做出正面肩上屈肘,背后过肩，向前挥臂的投掷动作。3．情感目标：学生能积极参与练习，通过自身技术的提高来体验投掷的快乐。五、教学重难点重点：背后过肩，向前挥臂难点：整个动作连贯协调六、教学方法讲解示范法、完整练习法、游戏竞赛法七、教学策略以学生为主体，发挥学生的聪明才智，教师引导启发，师生共同参与《投掷沙包》（教案）教学内容投掷：正面投掷沙包2游戏：掷骰子学习目标1． 初步了解正面投掷的基本动作要领。2.能做出正面肩上屈肘,背后过肩，向前挥臂的投掷动

3、作。3． 学生能积极参与练习，通过自身技术的提高来体验投掷的快乐。重点难点重点：背后过肩，向前挥臂难点：整个动作连贯协调运动负荷学习程序教学内容教师指导策略与要求学生学法指导组织形式时间次数强度准备部分71、教师整队2、师生问好3、宣布课的内容4、检查服装5、安排见习生1、集合做到快、齐、静，学生精神饱满要求：1、整队做到快、齐、静○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●★1小1、慢跑2、专项准备活动1、教师讲解准备跑方法2、徒手操：原地四种泳姿（自由泳/蛙泳/仰泳/蝶泳）的模仿操3、专项活动1、学生在教师指导下进行准备跑2、跟老师，认真完成一路纵队○○○○○○○○○○○○●●●

4、●●●●●●●●●★51中小基本部分30一、投掷沙包1、教师示范投掷动作，提示学生拿沙包姿势2、组织学生徒手模仿练习3、听口令练习投掷沙包（统一捡统一投）4、交流展示，相互评价，教师总结51、学生观察学习2、学生徒手模仿练习（分解—完整）体会手臂后拉动作，3、听口令统一练习4、找出示范同学的优缺点，意识到自己错误动作5、学生在教师指导下进行再次练习6、学生明确游戏方式及规则，积极投入比赛同上同上153222中组织学生再次听口令练习。要求：听清老师发出的指令，做到统一投掷统一捡6、小比赛基本部分二、“春种秋收”游戏方法：在场地一端根据学生分组人数分别画四块“田”，学生以接力的形式从

5、起点出发分别将“种子”（沙包）种进“田”里。全部种进后，再依次收回，先种、收完的队获胜。三、游戏掷骰子1.组织学生练习3.进行正式比赛1.讲解游戏方法规则2.组织练习游戏的组织1.场地如下图1、学生听清游戏规则，明确游戏方法，听口令进行游戏○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●★5423¦5中上中结束部分3一、放松身心二、小结本课三、布置课外作业四、回收器材师生再见教师带领学生进行放松练习学生在教师指导下进行放松操练习学生积极参与小结回收整理器材四列横队11小课程资源沙包50只长绳4根篮球场安全措施准备部分：保持间距基本部分：听清老师发出的指令，做到统一投统一捡结束部分

6、：轻轻敲打练习密度预计62.5%左右平均心率预计120次/分左右课后反思