大班社会”中秋购物“活动设计.doc

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1、大班社会活动设计——“中秋购物”活动意图：每年农历八月十五，是我国的传统节日——中秋节。幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。随着生活水平的提高，为了适应都市化的生活，超市购物很普遍了，为了让幼儿适应这一需求，让幼儿在中秋节感受到节日的快乐，我设计了社会活动“中秋购物”。活动目标:1、了解中秋节的来历和有关习俗。2、培养幼儿自己礼貌购物的能力和热爱劳动者的情感。3、和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼，欣赏月景，感受集体过节的快乐。活动重点：了解中秋节的来历和习俗活动难点：会自己购物活动准备：儿歌、月饼小超市、纸币活动过程：1、讲述

2、有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。2、教师向幼儿介绍过中秋的风俗习惯。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。3、购物游戏。（1）教师给幼儿示范买月饼。强调购物时要排队，注意礼貌交往，热爱劳动者，注意结账付钱要准确。（2）幼儿自己购物。买月饼，买特产等。教师个别指导幼儿结账付钱。4、结束部分：（1）幼儿讲述

3、购物中的乐趣和出现的问题。（2）师幼共同品尝月饼。