加强教师师德师风建设___提高教师电子课件小学版

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1、铝城大道城北段老师们：上午好！6/14/20211加强师德师风建设树立良好师表形象主讲平果县委党校张彩超{师德师风专题讲座}6/14/20212“跑得比兔子还快”的原都江堰光亚学校教师范美忠范美忠，1997年于北京大学历史系毕业后到自贡蜀光中学当教师，不久他因为课堂言论辞职，后辗转深圳、广州、重庆、北京、杭州、成都从事媒体、教师行业，曾在《中国经济时报》、《南方体育》等媒体任编辑，发表过《追寻有意义的教育》、《〈过客〉：行走反抗虚无》、《〈风筝〉：灵魂的罪感与忏悔意识》、《用观念打败观念--读〈哈耶克传〉》，在天涯BBS，第一线教育论坛等都可以搜索到范美忠的文章。时任职于

2、四川都江堰光亚学校。6/14/202131、”范跑跑”事件5月22日，范美忠在天涯论坛写下了《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文，说“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”范美忠的逃跑行为和帖文中的言论，在天涯论坛掀起轩然大波,引发网民热议，不少网友认为地震了老师先跑,是一种本能,无可厚非,但范美忠还要洋洋自我表白,被网友称之为“最无耻教师”，并送其绰号“范跑跑”。6/14/20214范美忠的弃学生而逃是为不忠；范美忠的不救母而逃是为不孝；范美忠的先己后人论是为不仁；范美忠的事不关已

3、论是为不义。6/14/20215“杨不管”事件的杨经贵老师6/14/202162、“杨不管”事件安徽长丰县吴店中学两位学生在课堂上打架，正在上课的老师仅仅用“要有劲下课到操场上打去”进行劝解，没有负起教师监管课堂的责任,没有及时有效制止打架,致使杨涛突然晕倒不治身亡。该起事件被媒体曝光后引起极大关注，当事老师杨经贵也因此被网友称为“杨不管”，成为与“范跑跑”相媲美的热点人物。6/14/202173、体罚、殴打学生事件据2007年10月21日《重庆晚报》报道，为促使学生进步，涪陵城区第四小学一教师竟出此奇招：考试成绩90分以下的，都当众跪下，用双膝走上讲台领考卷；而同一天的《

4、辽沈晚报》报道：因月考成绩不好，沈阳一14岁少年当众被老师打嘴巴，他觉得自己没脸活下去，从6楼跳下摔成截瘫…6/14/20218一、我国中小学师德现状的调查研究本课题研究从“对待教育事业的道德”、“对待学生的道德”、“对待教师集体的道德”、“对待自己的道德”四个方面展开了对我国中小学师德现状的调查研究，旨在为推进教师专业道德建设提供现实依据。6/14/20219（一）调查对象本次调查城市选择了北京、杭州、芜湖、甘肃(兼顾东部、中部和西部)。样本总量1810份，其中学生问卷1300分，有效回收率93.7％：教师问卷350份，有效回收率88．9％；家长问卷160份，有效回收率为

5、85％。6/14/202110（二）调查结果呈现1．教师对待教育事业的道德关于教师的工作态度。教师对待工作大致有三种态度：第一种，把教育的事当作学校的事来做。第二种，把学校的事当作自家的事来做。第三种，把自己的事当作教育的事来做。6/14/202111关于教师从教原因。仅有35．9％的教师表示，“自己的兴趣”是选择教师职业的主要原因。关于教师的职业信念。多数教师的职业信念不够坚定，其中欠发达地区教师的职业认同度最低，而且男教师的职业认同度普遍比女教师低。有七成的老师不希望子女从事教育。一是教师工资待遇、政治地位、社会地位低下；二是半数以上教师工作超负荷，身体处于亚健康状态，

6、心理压力过大、很少有时间锻炼身体和参加娱乐活动。关于教师的课堂表现。6/14/2021122．教师对待学生的道德关于教师品质。关于教师的公正品质。关于惩罚手段。关于教师的关心品质。仅有40．1％的学生表示能经常感受到教师的关心，还有54.4%的学生表示偶尔能感受到教师的关心。6/14/2021133、教师对待教师集体的道德关于教师与教研组的关系。关于同事评价。关于教师的人际交往。关于班主任与科任教师的关系。6/14/2021144．教师对待自己的道德关于教师的道德反思。88．0％的教师表示会对自己的教育行为进行道德方面的反思。关于教师的自我教育。81.0％的教师重视自我提高

7、。关于教师道德修养的认识。83．0％的家长认为教师的道德修养更重要，近八成学生表示会时刻关注教师在道德方面的表现。6/14/202115由以上调查结果可以看出，目前无论在教师对待教育事业的道德，对待学生的道德，对待教师集体的道德，还是对待自己的道德方面，都表现出较好的水平。6/14/202116（三）师德建设中存在的问题1、教师爱岗敬业精神不强，对教学工作投入不够。2、部分教师存在单纯的质量思想，育人意识淡薄。3、部分教师表率作用缺乏，自身素质有待提高。4、部分教师教育方法不当，对学生的心理造成了伤害。6/14/2