在图画上添加文字对象.doc

《在图画上添加文字对象.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二课时在图画上添加文字对象教学目标：1、学会使用文本工具的用法。2、学会综合运用工具箱中的工具绘制简单图形。教学重点：学会使用文本工具的用法。教学难点：学会综合运用工具箱中的工具绘制简单图形。教学准备：课件、教材、多媒体教学系统课时安排：1课时教学过程：一、新课导入同学们，上节课我们已经学习了如何使用工具箱中的工具来绘制红绿灯。现在，老师请大家欣赏一下两位同学的作品。（出示两幅画：一幅有字，一幅没有字）请同学们认真观察，看看它们有什么不同？（一幅画上有字，另一幅没有）对了，那同学们还记得我们三年级时学过的画图

2、程序中，如何给我们的图画添加文字吗？师述：与“画图”程序相同，要在画面上添加文字，需要使用Flash工具箱中的文本工具。今天就让我们一起来学习在图画上添加文字对象。（板书课题）在图画上添加文字对象二、探究新知师：下面请同学们4人为一小组，打开课本24页，参照课本给出的“做一做”操作步骤，先来自主尝试在“交通安全宣传画”上添加宣传标语，看看我们班哪位同学最聪明，哪个小组最先完成。如果你在操作过程中遇到什么困难，可采取以下求助办法：（1）从课本中寻求帮助。（2）向同学寻求帮助。（3）向老师寻求帮助。师：谁操作成功了

3、，你愿意为同学们演示你的操作过程吗？生：演示(至少2-3个学生)师：通过刚才同学的演示，你们发现了什么？师：学生发言，老师总结，并强调操作要点。在学生演示及汇报发现的过程中，教师适时对学生进行表扬、鼓励，激发其学习积极性和主动性，并让学生提出疑问。学生二次操作。三、巩固练习师：完成了吗？想不想迎接挑战，我们来进行闯关游戏，比比看谁快。（请同学们打开作业纸文档，完成闯关任务一）：1、请在“骆驼”图片下方添加“骄傲的骆驼”文字，要求字体为仿宋、字号为38、颜色为蓝色，并保存在自己的文件夹内。2、请在“苹果”图片上添

4、加“宁夏红富士”文字，要求字体为黑体，字号为24、颜色为黄色，并保存在自己的文件夹内。请两位同学上台分别演示操作，师解决出现的共同问题。四、自由练习、经验交流师：同学们刚才的表现非常棒！不知道你们有没有信心继续迎接挑战啊。（请同学们再次打开作业纸文档，完成闯关任务二）：1、试试看：使用工具箱里的工具画一个“迎风飘扬的红旗”，并写下你最想说的一句话并保存。2、参照课本30页巩固练习8的图3.33，用flash绘图工具绘制冰糖葫芦图，并注上自己的班级和姓名。学生可以下位指导、帮助其它同学作品，互相交流学习心得，取长

5、补短。师做巡视指导。五、小结、延展通过本节课的学习有哪些收获？看到大家这节课学得这么好，不仅学会了在图画中输入文字，并且能对文字进行修饰，并调整它们的位置，老师感到非常高兴，希望大家再接再厉，更上一层楼。六、板书设计在图片上添加文字对象