对话教学设计4.docx

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1、对话教学设计4对话活动在英语课堂教学的重要形式。课堂上，我不仅可指导学生体会对话的内容，更要创设学生操练的机会，让学生在交际过程中运用所学的语法知识，真正做到“在用中学，在学中用”。怪物拼图教学内容：PEP四年级上册Unit3ALet'stalk教学目标：能听懂并能描述人物相貌特征。教学准备：教师准备flash游戏。语言技能：Listeningandspeaking语言知识：描述人物的表达方法。提示单词和句型：eyes,nose,mouth,ears,arms,legs,teeth.Ithasblueeyes.教学过程：a.教师准备flas

2、h游戏。b.教师将全班分成两组，两组同学开展竞赛。播放flash，听录音，A组同学根据录音内容选择正确的图片，最后组合成一个怪物。然后请B组同学描述怪物的相貌特征。e.g.Ithasredeyes.Ithasyellowteeth.Ithasgreenears.Ithasgreenarms.Ithasanorangenose.Itislovely.c.同桌之间，一名学生描述怪物相貌特征，另一名学生选择正确的图片。d.教师选择2-4组学生，让他们展示给全班同学看。e.教师和全班同学根据他们的表演一起选择共同评出“最佳搭档”。这个活动要求学生带

3、着任务有目的听录音并进行描述，在培养学生听力和口头表达能力的同时，激发学生的好奇心。这个活动主要是为了培养学生的听力和口头表达能力。