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时间：2020-04-15
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1、课堂观察记录表单3学科数学年级三教材版本人教版课题《倍的认识》观察视角三、怎么学：自学观察者：数学组观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ 问题引领自学2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ 思考过于简单化3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ 小组汇报到位4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ 教师注重合适的激励5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ 导入成功自然6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导 小组作业到
2、位7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况 抓要领需要加强补充视点： 教学改进建议： 加强学生自习环节要领
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