我是教师我幸福.doc

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1、我是教师我幸福潘冬幸福是一种内在的感受，人生的终极意义就是为了追求幸福吧。有的人追求自己快活，就幸福了。有的人家庭美满，他感觉很幸福。也有的人为了大家的幸福而努力，这个过程中他觉得很幸福。追求幸福的道路上，大家的方式也是不同的。有人在追逐名利中获得幸福感，有人在追求财富中偶遇她，那么作为一名教师的我如何获得自己的幸福感呢？我思考，徘徊，寻觅着。初入教坛时，是考上教师的开心和兴奋居多，并没有很深的幸福感。尤其学生的调皮捣蛋和业务技能的不熟悉，让自己有些疲于应付。但慢慢的我发现，这些事物是有规律的，积极思考，问题总能解决，这时幸福

2、感也就不期而至。幸福感不是去等，用自己的心去感受平淡生活中的点滴。用心去创造，她就在不远处。有一天，我在午休。一条短信进来，翻看了一下。突然幸福感就击中了我，这是一个已经毕业的初中学生给我发的一条感谢短信。他告诉我非常喜欢上我的科学课，原来一个肯定就是可以让人幸福的。但是一回忆，我还是感到有些惭愧。当时刚参加工作，因为工作经验不足，我觉得有些地方做得并不好。不过这样不正好勉励自己，让更多的学生喜欢科学课。教师节，老师是很幸福的。当收到祝福感谢的鲜花，节假日收到温馨的贺卡。那一刻，从老师洋溢的笑容里分明看到了幸福。教师的幸福感就

3、在这些平常小事，当上好一节课，课堂上和学生一起探寻科学的奥秘，学生露出灿烂笑容时，我是幸福的。