特色班级文化建设.doc

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1、“大雁”齐飞，翱翔蓝天新乡市实验小学岳玉芬我们是大雁中队。大雁以独特的飞行方式，在辽阔的蓝天上，群策群力，齐头并进，最终到达理想的彼岸。我们取名“大雁中队”，就是想让每个学生通过了解大雁的特点，学习大雁守纪、团结、进取、奉献的精神，同心协力以自己的实际行动遵守班级的各项制度，维护班级的荣誉。　以大雁精神为主题，我们中队开展了“大雁精神知多少”主题队会，结合查找的丰富资料，讨论、交流大雁精神：有的说，大雁在长途跋涉中互帮互助共同前进；有的说，大雁是最守纪律，最懂得团结合作的动物……领悟了大雁精神。同学们又深入探讨了怎样学习大雁精神，联系身边的真实事例，明白了具体的

2、做法。通过此次队会，同学们更清楚地知道了学习大雁精神，有助于同学们的互帮互助，力争上游，形成良好的学习氛围；更有助于增强班级的凝聚力。同学们认识了大雁精神还不够，必须把常规教育融进大雁精神，来约束、规范同学们的行为习惯。所以我们又开展了“展翅竞飞，争当领头雁”的主题队会，和同学们一起制定了奖惩制度。具体做法如下：根据每天的纪律，作业，劳动情况，以一分为基础分，每项好的一般加一分，不好的减一分，每周公布一次，并有班干部监督，由自己把喜欢的贴画贴在教室后面的评比栏里。每月分别评出当月五名守纪雁，勤学雁，勤劳雁。按照每月的累积，期末评出本学期的守纪雁，勤学雁，勤劳雁，

3、并把自己装饰的照片、格言等展示在班级的“我是领头雁”的展示板上。对于进步较大的学生，我们也会用此方法进行评比，展示在“我是进步雁”的展示板上。并把这些评比结果与期末评先挂钩。有了制度的约束，班干部的认真负责，同学们都严格要求自己，唯恐自己在某项扣分，落在自己的竞争对象后面。有时，还为自己的疏忽被扣分而深深自责。特别是一些中等生，积极性比以前有了很大的提高，课堂内外的一个个场景令人欣喜：课堂上，多动症的于勇伟，思想不集中时，同桌及时地给予提醒，听课比以前认真了许多；课间，经常迟到，和同学闹矛盾的冯庆辉，和几个同学在丢沙包，还不时的传来他们的欢笑声。第一月评选下来，

4、冯庆辉因一分之差没评上守纪雁，感到难过。但我发现制度对某些方面很差的学生难以起到激励作用，他们抱着破罐子破摔的思想，依然我行我素。于是我发动大家成立爱心雁分队，环保雁分队，纪律雁分队等，利用课余时间，固定的人员来帮助固定的特困学生，期末评出最佳雁分队，并利用中队会进行表彰：1、让这些最佳雁分队谈经验，特困生谈感激之情。2、老师和特困生把亲手做的锦旗献给最佳雁分队，并挂在教室前面的光荣墙上。如：环保雁分队的队员共六名，刘晓峰是队长，他把教室、卫生区分成七块责任区，分别分给每个队员，几个队员每天不定时检查卫生及公共财产的保护情况，并督促，提醒及时捡自己周边的垃圾，有

5、时还上前制止乱丢垃圾，破坏公物的行为。一学期下来，他们牺牲了不少自己的课余时间，使我们班级每周都配评为卫生班级。期末被评为最佳环保雁分队，并在队会上进行了表彰，引来大家羡慕的目光，他们也感到无比的光荣。一学期下来，同学们都有了不同程度的收获与进步，班级的凝聚力也更强了。在2012年学校的秋季运动会上,同学们齐心协力，努力拼搏，取得了年级第一的好成绩，并获得了“优胜班级”的荣誉；学习成绩也有大幅度的进步,并被学校评为“文明班级”。“大雁中队”中的62只大雁，把“守纪，团结，奋进，奉献”的大雁精神铭记于心，并导之以行。这群大雁正在展翅竞飞，飞向更高，更远的蓝天！