四年级毛笔字写字教案.doc

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1、四年级毛笔字写字教案『四年级写字教案』醉zui雪xue网.com左偏旁（一）教学目标：1、掌握左偏旁“木、禾、米、又、火、矢”的笔画位置。2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。3、提高欣赏、评价及审美的能力。教学重难点：掌握这几个偏旁的书写要领。教具准备：黑板写字本教学关键：仔细观察教学过程：一、欣赏作品，激发兴趣。1、（谈话导入）同学们，书法是中华民族灿烂的艺术瑰宝，它历史悠久，历代名家辈出请欣赏历代书法名家的作品。2、分别欣赏书王羲之的《乐毅论》，欧阳询的《九成宫碑》，颜真卿的《颜勤碑》，柳公权的《玄秘塔碑》。3、再欣赏我

2、们班同学张文凯的书法作品。4、（提出学习目标）今天这节课，我们来学习左旁（一），希望同学们好好表现，展示出自己的才华。等下，我们还要评出五名小书法家。二、从扶到放，精讲巧练。（一）学习偏旁。（出示六个偏旁）指名说说木字旁、禾字旁、有什么共同的规律？（比较窄，比较长，笔划左伸右缩。）（二）学写这六个偏旁的字1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。2、（出示病字）分析归纳错因。（归纳，板书：紧凑对称比例适当）3、教师范写。4、学生练写一遍，教师巡视。5、选择张有代表性的字进行集体评议。（结构紧凑、笔画位置准确、整个字苍劲有力

3、，或很清秀。）6、学生再练习，教师巡视指导。复：（中场做一下“手腕操”，让手休息一下。）7、教师小结。（过渡）接下来，我们继续学写带有“禾字旁”的“种”和“和”。（出示范字）三、评选。“小小书法家”1、合作小组为单位推选一个小书法家。2、集体欣赏。3、欣赏评议——民主选出。四、教师总结。五、板书左偏旁（一）紧凑对称比例适当六、作业必做：写字本选做：练习写其它的左偏旁左偏旁（二）教学目标：1、工、王、土、鱼、足、以及绞丝旁的写法。2、掌握这几个偏旁的写法。3、养成认真书写的好习惯。教学重难点：6个左偏旁的书写要领教学关键：认真观

4、察教学准备：小黑板教学过程：一、复习旧知导入新课板书左偏旁1、上堂课我们学写了左偏旁中的“木禾、米、又、火、矢”及相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。2、随机抽取学生练字本出示⊙，学生点评，教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）3、今天我们接着学习6个左偏旁的书写。课题后面添加（二）二、教学六个偏旁1、指名读几个偏旁书写分析。2、师示范并讲解要领。3、学生在本子上练习五遍。（齐诵写字姿势歌）然后和例字进行对比，找出问题所在。4、展示学生作业，点评。三、学习带有这六个偏旁的字1、师范写

5、2、学生练习放音乐《渔舟唱晚》复：练习写《望洞庭》教师巡视辅导3、检查效果四、小结。看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？1、学生写作品提醒：要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。2、小组评选3、集体评出最优秀者4、请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？五、教师总结六、板书：左偏旁（二）功堤瑕鲤维踢七、作业：必做：写字本选做：练习写其它的左偏旁左偏旁（三）教学目标：1、

6、掌握左偏旁言字旁、示字旁、两点水、立字旁、衣字旁、三点水的写法。2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。3、提高欣赏、评价及审美的能力。教学重难点：掌握这几个偏旁的书写要领。教具准备：黑板写字本教学关键：仔细观察教学过程：一、欣赏作品，激发兴趣。欣赏上节课书写好的作品二、从扶到放，精讲巧练。（一）学习偏旁。（出示六个左偏旁）指名说说这些偏旁的写法。师范写生练习书写小组欣赏（二）学写这六个偏旁的字1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。2、（出示病字）分析归纳错因。3、教师范写。4、学生练写一遍，教师巡视。5、选择几张有代表

7、性的字进行集体评议。6、学生再练习，教师巡视指导。7、教师小结。复：练习书写第9页的片段谈收获三、评选。“小小书法家”1、合作小组为单位推选一个小书法家。2、集体欣赏。3、欣赏评议——民主选出。四、教师总结。五、板书左偏旁（三）谐神被袖净浓六、作业必做：写字本选做：练习写其它的左偏旁左偏旁（四）教学目标：1、弓、马、方、单立人、双立人、竖心旁的写法。2、掌握这几个偏旁的写法。3、养成仔细观察的好习惯。教学重难点：6个左偏旁的书写要领教学过程：一、复习旧知导入新课1、复习上节课学习的六个左偏旁.2、复习写字姿势歌。3、今天我们接

8、着学习6个左偏旁的书写。课题后面添加（四）二、教学六个偏旁1、指名读几个偏旁书写分析。2、师示范并讲解要领。3、学生在本子上练习书写。然后和例字进行对比，找出问题所在。4、展示学生作业，点评。三、学习带有这六个偏旁的字1、师范写2、学生练习复：讲述写字小窍门教师巡视辅导3、检