西拉沐沦中心小学语文教案.doc

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1、西拉沐沦中心小学语文教案课题第四单元课文年级三年级教师戴燕翔授时2015.4.20单元整体教学目标教学目标：1、认识“我会认”的字，会写“我会写”的字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3、引导同学们珍惜时间、热爱生活，感受童年生活的丰富多彩。教学重点：在教学活动中，带着孩子们感受生活的美好，学习体会童年生活的乐趣，进而感受生活的美。教学难点：指导孩子们学习本组课文，在提高语文能力的同时，受到情感的熏陶，促进学生爱生活、珍惜时间的优秀品质。精讲课文与段《和时间赛跑》《争吵》丛书拓展书目《成功从珍惜时间开始》《尊重的力量》《第一次和朋友吵架》《绝招》续写教学设计预设

2、及复备修改导语设计：同学们，我们的童年生活中充满了情趣，我们这单元要学习的课文告诉了我们怎样使生活变得有意义，现在，我们来预习一下，体会本单元课文所蕴涵的人生哲理。1、检查本单元的生字、词。赛跑疼爱排除羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论石匠……（出示课件，学生认读）2、学生提出不理解的词语解决疑难。排除：除掉、消除。日月如梭：太阳和月亮像穿梭一月地来去，形容时间过得很快。狂奔：迅速地奔跑。成功：取得预期的效果。（跟“失败”相对。）情不自禁：抑制不住自己的感情。棘手：形容事情难办，像荆棘一样刺手。人山人海：形容聚集的人多。绝招：别人不容易学会的技艺。3、齐读本

3、单元的重点词语，如：“孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地”等，并且引导同学们尝试着用上其中的一个或几个词语说话。4、默读四篇课文，想想课文主要讲了什么内容？《和时间赛跑》通过作者的亲身经历，其实我们在成长的过程中珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富，更加有意义。《检阅》通过一个动人的小故事，告诉我们应该持有怎样的人生态度，怎样维护自尊，怎样尊重一个人的平等权利。《争吵》中讲述的小故事，好像就发生在我们身边，让我们体会到：应该怎样对待朋友，怎样对待生活中的小摩擦。《绝招》从一个侧面展示了农村孩子有趣的生活。5、本单元课文让你有

4、了哪些人生感悟？结合课文说说。6、总结：第四单元课文，引导我们珍惜时间、热爱生活，懂得童年生活的情趣，都是非常有阅读价值的好课文，请大家多读、多思考。7、引导学生了解本单元习作内容。8、谈谈这节课的收获.10、单元写作教学：写作文《我学会了……》。要求：写出我学会了做什么或者怎样做的过程。（1）布置作文内容。（2）小组讨论，应该怎样写。（3）小组代表轮流发言，说出先写什么、后写什么，或者哪里需要详写，哪里需要略写。（4）师生交流、讨论、总结。（5）生动笔写。板书设计教学反思