大班幼儿园游戏.doc

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1、大班幼儿园游戏创意泥活动---做蜗牛首先老师拿创意泥演示制作蜗牛的过程，先用黄色的创意泥揉成小指长的小长条，然后轻轻压扁点，卷成一个圈。用白色的创意泥，制作蜗牛的身体，揉成小拇指长的水滴型的条状。然后用黑色创意泥的三分之二揉成圆圈，压扁制作帽檐，剩下三分之一用来制作冒顶，另外用一点点黑色的创意泥制作眼睛和鼻子。接下来老师就发创意泥给小朋友们，让小朋友们自己动手做，小朋友有什么不懂得还可以问。分析：创意泥具有丰富、靓丽的色彩，可塑性强的特征，她借助揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、粘合等动作，可有效刺激孩子的指尖末梢神经，促进儿童大脑发育。其游戏活动不仅能丰富孩子的

2、造型设计、色彩搭配和审美情趣，还能培养孩子的观察力、注意力、想象力、创造力、思维能力、语言表达能力和解决问题的能力。 教师通过演示制作过程，为幼儿提供了模仿的直接对象，促进幼儿的观察学习，演示并讲解制作过程后，让幼儿自己动手，提高了幼儿的动手能力和记忆力。教师发给小朋友一定的橡皮泥，有利于培养小朋友的节约意识。但是在这个教学中，也存在着不足之处，第一，小朋友只是单纯的模仿老师，没有发展小朋友的创造力，第二，一定的创意泥，制约了幼儿的想象力，幼儿可以用多余的材料制作其他他们想做的东西，第三，在讲解时，老师说到黑色创意泥的三分之二时，没有跟幼儿解释三分之二是多少。第四，老师讲解

3、的太快了，有些小朋友不易接受，很难记住制作过程。如果我是老师，我会这样：先演示一遍给小朋友看，让小朋友记住大概的制作过程，然后，发给小朋友不同颜色的创意泥，然后拿着创意泥在小朋友的身边走动，再讲解一遍制作过程，小朋友可以跟着老师一样的颜色制作蜗牛，也可以自己搭配颜色制作蜗牛，帽子和眼睛的部分可以发挥自己的想象力，制作不同的形状，鼓励小朋友发挥想象力制作蜗牛，在小朋友制作过程中要鼓励幼儿，夸奖幼儿，让幼儿有积极性和成就感。在讲解三分之二时，要跟小朋友说清楚三分之二就是一个东西分成三个一样多，取其中两份那么大。小朋友间有什么不懂的，鼓励小朋友向其他小朋友学习，培养幼儿的合作精神

4、和语言交往能力以及解决问题的能力。制作完成后可以展示给老师和其他小朋友看，让小朋友有成就感，提高积极性。活动延伸，小朋友们在家里也可以用创意泥制作身边的一些动作，培养幼儿观察的能力和动手操作的能力，