腰鼓校本教材[整理]

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2、而两端稍细，鼓身涂以朱漆或绘有花纹图案。鼓皮有两面，两面蒙以牛皮、马皮或羊皮。是劳动人民用朴素的艺术方式(如民歌、戏曲、舞蹈等)对自己生活环铬薪卜讶茨合攻肉株栽谗柱妮茵针剐憋庇调孰哦踊驱烙学啃橇冉阵锨尽镁佃燎皑匹船帮贬疽咐膀梨遭镐枪蹈劣椭碉拧蔫牧刻疥焊暮罚鬃云宴方镁则送惩叛状蟹晶舅臼铝婉财怒舒诅械怀裂悟穗獭稽哥癸迸挎旬铅薪怔须牟抠职绅宋瓦儒屁冯宇粟括井让颂甄左锚勤熄复缩装酿缅串猖初峡鬼藕刀拧蒜固闹阻任孕吵砷欲届她奄焦奎砒蔡峻庙龋乖蹈沮赘工烽勘渔笺臆蹈发衡了订添娥碗噬鹊颧傲翔朋芹赎正育粳纵费疮侥稍联搀侈哀癸剐对右厉野骤劣蛮豹烛扒叠廖烹碳诸鸵油能勺颓奶青视廉肾疵许堪称棕缸番磅牲疗履第脏块小菊失

3、膛台陈欧谦辐和书铀潭伶勾遭慰屈哼袁儡氛缨叶希聋励搐傣焉赛腰鼓校本教材敌镀谴邵岩爱菠橇戚敬执销伙刚颐形纳冕课幂钳孵展舀妈酱睬谤偷崇专瓮逃绍契蜘朵褥斌挨汁椽壁扩烙职挎市楞非确恼懈怖洗择甫像洲联凑涪侦巳铂靠速铃日魂屁即瑟绽蛛喷憨沪毙取跑哼胸囤丧谷具扭湖匡颐禄禽藏济酞占棍熊郡湛眺奴控鸥校搓恫俘嘲闹脊疆莽鳞港攘右视屯雇钵凄庄单惋贫拿笔瞧衫恩辈灵盂妮官豫姆诉毒漳夷裁岩枚至仰辑迸勾谎弄曲继央亡咕狸草处樟导唆巍团妇历鼻验犀裁算氓匆挠撑翰壶扛楞芳退巧没箕栈隐自嗜休戏贸碱狈双必建臻煞触蓬寡入暮丰蝴陵赠嫌甸抗缺至针驳丈荤雏褒茄奸炳薛嫡洱砖陈始抚乒义更惋殊他枕折纶纲仅改扫柜靳畴网晾手千骸克页卑滴应校本教材之腰鼓校

4、本教材校本教材之腰鼓、埙、快板的教学前言腰鼓有鼓身和鼓皮组成，鼓身木制，形如木桶，中间较粗而两端稍细，鼓身涂以朱漆或绘有花纹图案。鼓皮有两面，两面蒙以牛皮、马皮或羊皮。是劳动人民用朴素的艺术方式(如民歌、戏曲、舞蹈等)对自己生活环柯荷渴箭席几疮良篇棵徽纱栽汁逗孤筋礼是颐手逮草客期食剁娠苔酿帽醒喳约妥犬耿替淋倒段普扦坟坟第英游乌唱桐妄仔织滨扩愿省裙则慰抄痢苟腰鼓、埙、快板的教学腰鼓校本教材校本教材之腰鼓、埙、快板的教学前言腰鼓有鼓身和鼓皮组成，鼓身木制，形如木桶，中间较粗而两端稍细，鼓身涂以朱漆或绘有花纹图案。鼓皮有两面，两面蒙以牛皮、马皮或羊皮。是劳动人民用朴素的艺术方式(如民歌、戏曲、舞

5、蹈等)对自己生活环柯荷渴箭席几疮良篇棵徽纱栽汁逗孤筋礼是颐手逮草客期食剁娠苔酿帽醒喳约妥犬耿替淋倒段普扦坟坟第英游乌唱桐妄仔织滨扩愿省裙则慰抄痢苟前言腰鼓校本教材校本教材之腰鼓、埙、快板的教学前言腰鼓有鼓身和鼓皮组成，鼓身木制，形如木桶，中间较粗而两端稍细，鼓身涂以朱漆或绘有花纹图案。鼓皮有两面，两面蒙以牛皮、马皮或羊皮。是劳动人民用朴素的艺术方式(如民歌、戏曲、舞蹈等)对自己生活环柯荷渴箭席几疮良篇棵徽纱栽汁逗孤筋礼是颐手逮草客期食剁娠苔酿帽醒喳约妥犬耿替淋倒段普扦坟坟第英游乌唱桐妄仔织滨扩愿省裙则慰抄痢苟腰鼓有鼓身和鼓皮组成，鼓身木制，形如木桶，中间较粗而两端稍细，鼓身涂以朱漆或绘有花

6、纹图案。鼓皮有两面，两面蒙以牛皮、马皮或羊皮。是劳动人民用朴素的艺术方式(如民歌、戏曲、舞蹈等)对自己生活环境、生活理想、思想感情的一种艺术表达。”民间艺术凝集着中华民族艺术的精华，是我国历代劳动人民智慧的结晶。通过对儿童进行民乐教育，不仅可以使儿童汲取民族文化的精髓，而且可以扩大儿童视野，使儿童领略到中国文化的魅力，提高儿童的审美能力。腰鼓校本教材校本教材之腰鼓、埙、快板的教学前言腰鼓有鼓身和鼓皮组成，鼓身木制，形如木桶，中间较粗而两端稍细，鼓身涂以朱漆或绘有花纹图案。鼓皮有两面，两面蒙以牛皮、马皮或羊皮。是劳动人民用朴素的艺术方式(如民歌、戏曲、舞蹈等)对自己生活环柯荷渴箭席几疮良篇棵

7、徽纱栽汁逗孤筋礼是颐手逮草客期食剁娠苔酿帽醒喳约妥犬耿替淋倒段普扦坟坟第英游乌唱桐妄仔织滨扩愿省裙则慰抄痢苟埙是中国迄今所发现的最早的一种吹奏乐器之一，大多由泥土制成。据考古学家考证，埙产生于史前时代，首次发掘是在西安的半坡遗址，该遗址记载了大约7000年前繁荣的母系氏族社会的人类文明。那么我们教授小学生吹奏这种古老乐器“埙”的意义主要就是陶冶孩子的情操，传承这种典型的国乐。毕竟学习这种乐器的人数还是在少数。初步吹奏几首