鸳溪镇村卫生室绩效考核细则.doc

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1、鸳溪镇2015年（）乡村医生绩效考核细则 考核指标考核内容考核标准评分标准考核方法分值扣分原因得分 1.协助并参与农村居民健康档案的建 档工作，具体为：为卫生院入户开展 1.协助卫生院开展与农村居民健康档案建 调查和服务引路,为辖区农村居民建 档工作得2分；2.建立完善本辖区农村居民 立健康档案；为卫生院开展疾病筛查、 建立65岁以上老年人、15岁以下儿童、0-6岁查阅资料，走访 健康体检等； 农村儿童、0-3岁儿童、孕产妇、高血压病人、调查。现场查阅 农村居民健康档案2.分别建立本辖区农村居民65岁以上 居民6Ⅱ型糖尿病人、重性精神病人名册得

2、3分；电子建档10份 的建立及更新情况老年人、15岁以下儿童、0-6岁儿童、 健康3.按名册定期督促老年人、慢性病人、0-3并电话随访5 0-3岁儿童、孕产妇、高血压病人、Ⅱ 档案岁儿童、孕产妇等需要规范化管理的对象按位群众 型糖尿病人、重性精神病人名册； 时到卫生院体检得3分。填写不全或逻辑错 一 3.按名册定期督促老年人、慢性病人、 误每空格口1分。 公共 0-3岁儿童、孕产妇等需要规范化管理 卫生 的对象按时到卫生院体检。 服务 1.设立标准的健康教育宣传栏，每年 （80 出版健康教育知识不少于6次（每2 1.及时更新健康教育宣传栏1年6

3、次得3实地查看、查阅 分） 健康健康教育服务提供个月一次）；并发放宣传资料不少于12 分。2.按要求组织辖区农村（居）民参加健档案、图片等资10 种。教育情况 康知识讲座和公众健康咨询活动得2分。料。 2.组织辖区农村（居）民参加健康知 识讲座和公众健康咨询活动。 1.及时掌握辖区内出生儿童情况，并现场考核、查阅 1.建立完善0~6儿童名册并建立预防接种 掌握适龄儿童疫苗造册登记；并建立预防接种卡。2.及有关资料，电话 免疫卡得2分；2.及时报告儿童出生信息得2 接种和建卡（证）时将辖区内儿童出生信息向卫生院报随访5名适龄10 规划分；3.按时

4、督促适龄儿童到卫生院接种免疫 情况告；3.督促、通知管理0~6儿童到当儿童父母进行 疫苗，并做好相关记录，得2分。 地卫生院接种。并做好相关记录。复核 17 考核指标考核内容考核标准评分标准考核方法分值扣分原因得分 1.做好门诊日志记录，并重点关注发 热、腹泻等重点病例； 1.门诊日志记录完善无误得1分；2.及时报 2.发现疑似病人或集中发病状况及时 告疑似病人或集中发病状况，做好辖区内传查阅门诊日志 传染报告； 染病疫情监控，及时报告有关疫情得2分；登记本；查阅传传染病报告与处 病报3.做好辖区内传染病疫情监控，及时 3.做好艾滋病、结核病人

5、的发现随访管理工染病报告记录；5理、传染病人随访 告与报告有关疫情； 作得1.5分；4.协助卫生院做好传染病疫情电话随访疾病处置工作 处理4.做好艾滋病、结核病人的发现随访 的处置工作得1.5分.死亡人口按人口8‰患者进行复核 管理工作； 计算少1人口2分。 5.协助卫生院做好传染病疫情的处置 工作。按时上报死亡人口。 1.及时掌握辖区内儿童健康状况；建 1.未建0~6岁儿童花名册口2分。未建幼儿 立0~6岁儿童花名册。有幼儿园的村 园花名册口2分。未建弱智力、畸形、体弱 建立托幼机构花名册。并对残缺儿童 儿花名册口2分。以上项目建立齐全的不口

6、现场考核、查阅 登记。 儿童儿童保健工作实施分。有关资料，电话 2.为卫生院医生入户对新生儿访视引10 2.按卫生院要求做好辖区内新生儿访视任随访适龄儿童保健情况 路；或根据当地卫生院的工作要求和 务得3分；3.未按时督促适龄儿童到当地卫父母进行复核 安排承担辖区内新生儿访视任务； 生院进行健康检查，并做好相关记录，得3 3.及时督促、通知儿童到当地卫生院 分。 进行健康检查，并做好相关记录 1.及时掌握辖区内适龄妇女健康状1.建立完善孕产妇名册料得2分；2.及时督现场考核、查阅 孕产 孕产妇保健工作实况，并建立辖区内孕产妇名册；促、通知孕产妇

7、到当地卫生院进行孕期检有关资料，电话 妇保10 施情况2.督促、通知孕产妇到当地卫生院进查，并做好相关记录，得2分；3.产后访少随访孕产妇进 健 行孕期检查，并做好相关记录；访视视工作3次，少一次扣2分。.行复核 18 考核指标考核内容考核标准评分标准考核方法分值扣分原因得分 3.做好产后访视工作。 1.掌握辖区内农村65岁以上老年人分1.老年人名册资料建立完善齐全得2分；2. 布情况，并造册登记；2.按卫生院要及时督促、通知老年人到当地卫生院接受健现场考核、查阅 老年 老年人保健基本工求做好辖区内农村老年人卫生保健工康管理，并做好相关记录，得

8、2分；3.按卫有关资料电话 人保5 作开展情况随访老年人进作，每年开展一次对老年人健康随访。生院要求做好辖区内农村老年人卫生保健 健 3.及时督促辖区