(刘娟）个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、（刘娟）一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势我对教师这个职业很热爱，数学教学在小范围内得到一定认可，很要求进步，希望通过希望通过一系列专业的提升，使自己在理念和实践两个层面都有提高。教育教学理论缺乏，平时不善于及时总结数学教学中得与失。不能主动学习，学习上不能坚持。满足于现状。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、本次的省优秀青年教师助力研修班的学习。2、各位专家的引领和指导，使自己进一步明确了学习目标，优化了学习方法，教学教研方面将会有更大的进步。3、学校优秀教师对我的关

2、心和帮助。1、三年的时间需要努力做出一定的成绩。2、由于在学校从事一部分行政管理的工作，导致了无法集中精力进行教学研究。3、自身理论水平和实践能力较差。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、合理安排时间，从平时教学扎实做起。2、多向其他专家、同行请教，希望通过他们的帮助解决自己教育教学中的困惑。1、改掉不能持之以恒的毛病。2、改掉教学中、教学研究中的随意性。3、改掉不能及时总结、反思的毛病。4、改掉不爱读书的坏习惯。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）