延安电大行政管理专业专科综合实践环节毕业论文基本要求

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1、延安电大行政管理专业专科综合实践环节毕业论文基本要求1、毕业论文是学术论文的一个重要形式，是反映学术成果、传递学术信息的工具，所以应当具备学术论文的一般特征。调查报告、教学教案、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文。2、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。3、毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，一般不应脱离行政管理的专业范围。论文字数不少于3000。毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编排）。4、毕业论文内容依次包

2、括：题目、学号和姓名、摘要、关键词、正文和参考文献。5、编写要求（1）页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距、下边距和右边距为25mm，左边距为30mm；页眉、页脚：15mm。（2）页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：陕西广播电视大学专科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。（3）页脚：用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中，打印字号为5号宋体。（4）字体与间距：题目学号和姓名摘要和关键词正文参考文献字体黑体宋体楷体宋体宋体字号三号小四号四号小四

3、号小四号字间距标准行间距1.5倍6、10月12日前，学生提交毕业论文。延安广播电视大学开放教育处-2-延安电大开放教育行政管理专业（专科）社会调查实施方案根据中央电大“电校教[2009]5号”文件和陕西电大《陕西电大开放教育行政管理专业（专科）社会调查工作实施方案》，特制定本实施方案。一、指导思想通过开放教育专科行政管理专业社会调查实践教学改革，充分利用电大系统和教师与学生资源优势，围绕社会热点问题开展调查研究，有计划有目的系统地收集资料，促进电大教学改革和实践教学活动的落实。二、原则与内容1．基本原则本次调查主要坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服务相结合的基本原则，探

4、索电大学生实践教学的新模式与电大开展社会服务的新功能和新领域。调查工作采用边实践、边研究、边归纳总结提高的工作模式，推进教学改革进一步深化。2．调查内容从2009年秋季开始，所有开放教育专科行政管理专业学生所进行的集中实践环节中的社会调查，由自定题目调整为定向题目，开展以下专题调查：（1）“农村青年学习需求调查”；（2）“农民工学习需求调查”；各教学单位可根据学生的实际情况，选择上列不同的题目进行调查，并以完成这些调查项目作为该专业社会调查实践活动的内容和目标。三、实施方法1．调查对象（1）“农村青年学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。（2

5、）“农民工学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止离开农村，外出打工者。2．调查方式调查方式主要通过个人调查的方式进行。行政管理专业的学生，可根据个人的实际情况选择调查题目，并按照社会调查的有关安排和要求，采用中央电大统一制定的调查问卷（见附件1、2），对符合受访条件的调查对象实施调查，每人调查对象原则上不少于4个。3．调查方法此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。在进行问卷调查的同时，要认真做好访谈。问卷调查以当面填答的形式，访谈可利用问卷进行结构式访谈，也可在填答问卷之外，根据需要自行设计问题进行非结构式访谈。访谈可根据情况-2-，采用实地、电

6、话、网络访谈等不同形式。4．调查要求（1）参加调查的学生，事先必须参加本教学单位统一组织的项目培训，明确调查目的、调查方法、调查要求及需要注意的问题。（2）参加调查的学生必须选定一个调查题目，调查对象上不少于4个（每个对象1份调查问卷）。（3）参加调查的学生，应确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，同时做好访谈笔录。（4）学生通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成社会实践活动的调查总结报告撰写，调查总结报告可根据本人调查资料写成个案调查报告，调查总结报告字数为2000-3000。（5）各教学单位应按时回收问卷和调查报告，并提交给延安电大调查工作小组审核。（6）通过审核

7、的调查问卷，由延安电大调查工作小组组织专人将调查问卷正确无误地录入计算机网络系统。四、时间安排1.2009年9月下旬，集中培训分校及工作站行政管理专业负责人、社会实践环节负责人和参加调查学生。2.2009年10月12日前，学生提交问卷。2009年10月中旬，各教学单位结合行政管理专业社会实践教学进度，完成调查问卷的回访工作，确保采集数据的可靠性和调查结果的真实性，并与10月19日前将问卷和调查报告提交给延安电大调查工作小组。3．2009年10月下旬，延安电大调查工作小组组织专人将