《色彩构成》过程性考核实施方案.doc

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1、《色彩构成》考核实施方案【考核对象】10级专科环艺2班10级广告专科3班【考核目的】色彩构成课程是艺术设计专业的一门专业基础课程，通过考核检验学生对色彩构成理论知识的掌握程度，使学生对色彩的感觉由个人直觉直接升华到更宽广的科学色彩审美境界。培养学生的色彩感觉和学生对色彩的创造性思维。【考试时间】第6周随堂考试【考试地点】随堂教室【考核形式】实践考核（应用设计：手绘）【成绩构成比例】总成绩=平时成绩（10%）+平时实践成绩（50%）+期末考试成绩（40%）【平时成绩考核标准】平时成绩指学生的到课成绩，满分100分，旷课一次扣10，迟到或早退一次扣5分，请假2次按

2、一次迟到计算。【平时实践考核标准】1、根据课堂教学要求进行实践作业的布置，本学期布置5次。2、作业全批全改，分优秀、良好、一般、差四个等级进行批改3、学生实践作业成绩分布为：优秀占全班人数的25%，良占50%，中占20%，差占5%；优秀、良好、一般所占比例可以浮动，但不得超过5个百分点，但差所占比例不低于5%。【期末实践考核内容及要求】[考核题目]色彩构成的采集与重构[考试要求]以独特的视角来审视生活中的色彩，并从中获得启示，构图得当，画面协调统一，色彩采集与分析恰当。层次感清晰，能熟练运用构成规律表现画面的视觉效果。在第6周随堂完成12*12cm大小的色彩构

3、成设计作品。【期末实践考核评分标准】1、0—59分色彩重构表现不准确，色彩使用混乱，整体效果差。2、60—69分重构表现不足，构图太散或过于集中，色彩运用不恰当。3、70—84分色彩表现充分，能够很好提取生活中的色彩，画面色彩具有空间感、质量感和层次感，画面整体效果较好。4、85分以上具有很强的色彩表现力，构图美观，色彩重构准确，画面协调统一。考核负责人：李文辉监考人员：陈莉艺术学院艺术设计教研室2011年11月20日