2020年春季开学新冠肺炎防控模拟应急演练方案.doc

《2020年春季开学新冠肺炎防控模拟应急演练方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2020年春季开学新冠肺炎防控模拟应急演练方案为认真做好学校疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理学校复学后的各种疫情突发事件的方式方法,切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练方案：一、演练前准备工作1、成立演练领导小组组长：校长(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)副组长：、副校长(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)成员：办公室、政教处全体人员、校医(负责协助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论，稳定

2、师生及家长情绪,对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。)体温测量人员、校医(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)秩序维护人员：、安保处(负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列)现场消毒人员：、总务处(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情监测人员：、政教处(疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)对外联络人员：

3、、办公室(负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)2、演练前培训：①讨论学校疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。3、防疫物质准备准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。二、演练时间及地点时间：2020年4月7日上午

4、8点地点：校门口、教室、操场、食堂三、演练内容和步骤场景一：入校流程演练1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。2、早上低段年级9点到校，中段年级8:30到校，高段年级8:00到校。早晨入校时学生和家长戴好口罩，学生前后保持1.5米左右间距，分二条通道排队进入学校。3、入校时依次走过测温区，检测人员在两边用测温仪对学生逐个进行体温检测记录，并对学生的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开，不逗留。4、体

5、温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测人员确认是学生家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向学生家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离学生经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告学生情况。经检查，此生为普通的感冒发烧。场景二：晨午检演练1、每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班级老师为学生进行测温，疫情

6、监测人员做详细记录，如发现异常情况，有学生体温为37.8度，班级老师马上电话联系家长，并将其他学生转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带领学生前往隔离室进行隔离，并安抚学生情绪。消毒人员马上进行班内消毒，逐级上报相关部门。2、家长来到学校，向保安说明来意，并进行体温测量，查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室，带领家长到隔离室。保健医生对学生家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史，保健医生通知疾控中心。3、疾控中心工作人员到达学校，保安向校长XXX汇报，待校长确认身份后，疾控中心工作人

7、员进入学校，到达隔离室，保健医生如向疾控人员报告该学生初步情况。在了解该学生初步情况后，疾控中心工作人员对学生进行更详细的检查。4、学生在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向校长报告，学校立刻启动应急预案进行疫情处置，并迅速向教育局领导汇报。学校马上对所有场所进行重新消毒，对所有学生进行体温测试。对与该学生密切接触的学生、教职工进行隔离观察，迅速切断感染源，防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。场景三：午餐演练1、学生间隔1.5米排队进行间隔水龙头洗手，带班老师进行七步

8、洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。由食堂把餐盒直接发放至各班。2、学生就餐不能面对面。就餐中不交流、少说话