中班社会活动教案彩虹色的花.doc

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1、镇江新区摧毁组员幼儿园资料中班社会活动教案：彩虹色的花执教者：朱磊一、活动目标：1、通过彩虹色的花帮助别人的故事，感受帮助别人的快乐。2、联系生活，在听听、说说、画画学习如何帮助有困难的人，和别人分享快乐的美好情感。二、活动准备：故事ppt、展板、小动物图片三、活动过程：（一）出示一朵花导入，师：“小朋友们看，这朵花美不美？它有不同颜色的花瓣组合的，我们给它取一个好听的名字叫彩虹色的花。如果他的花瓣都掉光了，还美吗？（二）观看课件，倾听故事。。思考问题：故事里面出现了几个小动物？彩虹色的花的花瓣都去了哪里？（

2、三）回忆故事，观察小动物们的表情变化。1.彩虹色的花分别帮助了谁？他们的心情变得怎么样？2.将小动物图片展现在黑板上，注意表情的对比。师总结：“彩虹色的花帮助了这么多的小动物，虽然他的外表不美了，但是它的心灵很美，因为他把快乐分享给了大家。（四）联系生活，看看图片上我们是怎么样帮助别人的。1.彩虹色的花很美，虽然最后自己凋谢了，但它把快乐分享给了大家，帮助了那么多的小动物解决困难，我们小朋友有没有帮助过别人，和别人分享过自己的快乐呢？你帮助别人做过哪些事情？心情怎么样？2.观看ppt，了解生活中的帮助。和好朋

3、友分享零食、分享蛋糕、探望孤寡老人、公交车上让位置、义卖活动。（五）将帮助过别人的事情记录下。师：“你们愿意帮助别人吗？你帮助过别人做什么额事情呢？青小朋友们把你帮助别人做过的事情画出来，贴在彩虹色的花的旁边，但我们每次看到彩虹色的花的时候就会觉得帮助别人也会一件让自己快乐的事情。故事：太阳公公睁开它那大大的眼睛，彩虹色的花也伸伸懒腰和太阳公公打招呼呢：“你好！太阳公公，今天我很开心，音乐我要吧我的快乐分享给大家。“早安，我是彩虹色的花。你是谁呀？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个

4、很大的水洼。我怎么才能过去呢？”“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。”又过了几天，一个舒服的晴天，好像又有谁走过。“你好，我是彩虹色的花。你是谁呀？你为什么那么难过呢？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有适合的衣服。我怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。你看呢？”镇江新区摧毁组员幼儿园资料这些日子，每天的阳光都很强烈。好像有谁从花儿的身边走过。“你好。我是彩虹色的花。你是谁呀？怎么呼哧呼哧地喘着气呢？”“哦，你好。我是老鼠，最近天气又闷又热弄得我晕乎乎的。要有把

5、扇子就好了。”“噢，那用我的花瓣不正好吗？”白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好。你是谁呀？你还会飞呀？”彩虹色的花说。“你好，我是小鸟。因为我有翅膀，所以会飞呀。今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。可是，飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色的花瓣呢?”于是彩虹色的花送了一片自己的花瓣给小鸟。虽然彩虹色的花纸剩下两片花瓣了，可是他依旧很开心，小动物们也觉得只有两片花瓣的彩虹色的花依旧那么美那么漂亮。