多媒体在小学语文识字教学中的运用-论文.pdf

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1、多媒体在小学语文识字教学中的运用内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗第一完全小学(015500)韩娟[摘要]随着现代教育技术的发展，多媒体在教学活动中越来越显示其优势。本文主要从小学语文第一册课文《小小的船》为例来探索多媒体在小学语文识字教学中激发学生兴趣，提高学生记忆效率，促进学生形象记忆发展等方面的功能。[关键词]多媒体识字教学兴趣记忆效率形象记忆1一个值得重视的研究课题过听觉和视觉获得的信息是他获得所有信息的94％。他在说国家教委副主任柳斌题词：“国民识字率是一个国家教明人类的记忆与感官之间的关系时指出，人们一般可以记住育、文化、经济、社会

2、发展水平的重要标志。”国民整体识字水自己阅读的10％，自己听到的20％，自己看到的30％，自己既平将直接影响到一个国家政治、经济、文化的发展，重视我国看到又听到的50％。由于多媒体同时提供了图形、声音、语小学语文的识字教育具有重要意义。言，使学生的视觉和听觉同时使用，是知识信息从感觉通道输识字教学一直是小学语文教学的重点和难点。识字是学入记忆系统，因而能提高学习效率。生阅读、写作和口语交际的基础。识字量的多少将直接影响到2．3语言学基础。首先，小学汉字教学的重点在于字型的辨学生阅读、写作与口语交际的水平；识字时间的早晚对学生的析与掌握。

3、运用CAI课件进行识字教学，可将汉字进行零件阅读兴趣、阅读能力的培养具有极大的影响。和部件的分别演化，亦可将汉字进行零件和部件的顺序演示，。语文学科的学习重在阅读，尤其是课外阅读。然而课外阅使学生能较陕地掌握汉字的字型，从而提高记忆效果和效率。读的质和量都与识字量的多少密切联系。这就使得我们的识例如本课生字“蓝”字，对于一年级学生而言，“蓝”字的结构比字教学，成为一个不容忽视的研究课题。较复杂，因此在学习时最好进行零部件的分割。2多媒体技术在识字教学中的运用基础对于汉字结构的掌握，一种比较有效的方法便是利用熟多媒体技术在教学中的运用主要

4、是指通过计算机技术，字学习生字，或进行比较。以“蓝”字为例，进一步巩固该字，教把文字、图形、图像、动画和声音等多媒体信息进行综合处理师可用“篮”字与之比较。课件展示时，两字偏旁“-H．”和“竹”和管理，并运用于教学实践中。多媒体技术在识字教学中具有分别用红色显示，并要求是动态“监”字用蓝色显示，用于学生多方面的功能，它的运用是基于教育学、心理学、语言学的基区分比较“蓝”和“篮”。这种多媒体教学的使用，有利于优化学础上发展起来的。在此我们仅以课件《小小的船》为例加以分生的认知结构，增强知识的系统化。析。其次，在利用CAI课件进行教学时，可

5、利用实物图片进2．1教育学基础。首先，CAI课件主要采用声音、图片等导入行字形匹配，特别是象形字的教学，例如“火”字的教学，在课机制，并同时利用动画效果，集中了学生学习汉字的注意力。件上可展示一堆火燃烧的画面。这使得汉字的笔画结构与生一般而言，动态的事物比静态的事物更能引起学生的注意力。动鲜明的表象联系起来，进一步巩固了联想记忆。在识字教学中，学生是否集中注意力进行识字，将影响学生的3多媒体技术对识字教学的辅助功能识字效率及识字效果。多媒体技术采用动画图片，把学生的注3．1弥补教师示范技能的不足。教师的示范技能对于识字教意力很快集中于所

6、动的画面，克服了分散所带来的不良影响。学有重要的影响。在利用粉笔进行板书时，教师的字体端正与例如在《小小的船》的课件一开始，在屏幕上展示动态画面：一否，笔画笔顺正确与否，将直接影响学生的写字。因为学生有艘船，在海面上行驶，立刻把学生的注意力从课间与同学闲聊较强的模仿能力，在自己没有主见时，一般视老师为权威，特或玩耍中转移到课堂上来，使学生更快更好地进入到学习状别是少数低年级学生，所以用计算机代替示范技能水平略差态中。而传统的黑板板书则没有这样的效果。的教师将有助于提高整个识字教学的教学质量。其次，CAI课件采用多媒体声像系统为先导，通过

7、多彩的3．2促进课堂效果的提高。虽然整个多媒体教学设计要花费画面和美妙的音乐，诱发了学生探索知识的强烈欲望，激发了不少的时间，但对于40分钟的课堂教学而言，多媒体教学具学生的识字兴趣。例如在《小小的船》的课件中，等引入课题有容量大使用方便的特点，从而提高了课堂的效率。首先，利后，马上展开课题画面：蓝蓝的夜空中，有着闪闪的星星，一小用多媒体技术可代替部分老师用手写手画的内容。例如本课姑娘坐在弯弯的月亮上，犹如坐在小船上划着桨。在画面切换“船”的教学时，教师可利用先选好的实物图片来进行直观教的同时，配以背景音乐：童声朗读《小小的船》(反复两

8、次)。在学；其次，多媒体技术的使用提高了学生记忆的效率，加快了这过程中，一方面精美的画面首先吸引了学生的注意力，使学学生学习生字的速度，因而可以节省更多的时间来学习更多生对这一画面产生好奇心，进而开始探测下