亲子嘉年华——海岛宝宝的欢乐盛典-论文.pdf

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1、会无拘无束享受阅读乐趣，点燃心灵的火花。感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受阅读乐趣，增强5、学生畅谈读书感受学生的综合能力。让学生实实在在地读一读，想一想，问一问，说家长、教师要经常讲述自己的读书感受，用“现身说法”激起一说，做一做，写一写。把读写结合起来，让全体学生动起来，使学生情感上的共鸣；或组织学生以主题班队会等形式引导学生讲述自读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。在阅读中抓人物的外貌、神己阅读读物后的收获和体会，让他们在交流中体验快乐，提高表达的态、语言、动作和心理活动用心去读；抓精彩重点语段用情去琅琅欲望和能力，从而使学生内心产生强烈的阅读欲望。童年阅读带给学地读；抓

2、意境描写，展开想像深情地读⋯⋯生的效益是显而易见的，进入阅读，学生便进入了一扇扇文学的窗口、三利用身边的阅读资源文化的窗口、文明的窗口。他们与大师对话、与书本为友，与伟人交学生有了课外阅读的兴趣，教师就要指导学生广泛阅读，才能流，久而久之，人类的思想精华就变成了学生的精神积淀。实现“博览群书，厚积而薄发”的宗旨。怎样使不同水平的学生都有二、教给正确的阅读方法持久自觉的课外阅读热情呢?教师用印发适合他们阅读的各种书目列不少学生阅读的效果不尽人意，影响阅读兴趣，主要原因是阅表，利用阅读课进行各种方式的阅读进行展示，如请班里来自河南、读方法不当，没有形成良好的阅读习惯，因此，教师要加强学生阅

3、甘肃、四川等不同籍学生用方言朗读同一内容、让学生尝试抛开书本读指导，鼓励学生读好书、好读书、善读书。复述所读内容等多种形式展示读书风采；还可以推荐适合学生阅读的1、要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中相关读物如：科幻小说、童话故事、自然之谜、各地的风土人情、名逐渐形成的。培养良好的读书习惯，一要定书。阅读的书一旦选定，人奋斗故事、英雄人物故事等等。学生通过定向阅读，广泛涉猎，积就一定要读完，不能半途而废。二要定时。针对自己的学生生活情累了语言，丰富了知识，开阔了思维，提高了阅读能力。况，选择读书时间，不能想读就读，不想读就几天不读。三要定量。其实，阅读本身就是一种智力开发

4、活动，就是一个自我教育的根据自己的阅读能力，制定一个读书计划。过程，是一种人文情感的熏陶。但愿我们能通过阅读这一的重要途2、要运用恰当的阅读方法。阅读应特别注意教给学生思考方法，径，促成学生在长期的阅读中不断地完善自己的梦想。作为教师要边读边思，把读的过程变成思维加工的过程，让学生在阅读的实践充分认识到：只有培养了学生课外阅读的兴趣，学生才会将教师的过程中，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所“要我读转化为“我要读”，才会努力寻求阅读机会。亲子嘉年华一海岛宝宝的欢乐盛典上海市崇明县社区早期教育指导中心徐丽琴背景介绍：和内容、活动出席的对象以及各部门的职责都进行了细细的斟酌

5、，2010年5月16日，“与世博同行”一崇明县第一届03亲子总方案出台之后，我们还根据各个板块制定更为详实的运作方案。嘉年华在海岛03婴幼儿和家长的期盼中拉开了帷幕，这是我们宝包括：宣传板块方案、各指导站活动板块方案、亲子活动板块方案岛上0-3岁宝宝和家长们欢聚的时刻，也是我们为所有的o3家长及后勤保障方案，每一个方案都有比较周全的规划和部署、时间节和宝宝们刨设的一个交流、学习、互动的平台。03亲子嘉年华是点和实施步骤，每一个板块都有专人分工负责，为活动的顺利开展一项大型主题活动，由崇明县早教中心承办、全县l8个乡镇共同打下了扎实的基础。参与的荟萃专家咨询、精彩演出、亲子游戏、自制玩教

6、具展示等各2、落实板块内容类综合活动项目。它不仅为孩子们提供了快乐而有意义的亲子活动，03亲子嘉年华包含多个板块：主会场、粗大动作练习区、精也让家长增强了科学育儿知识，分享了育儿经验，更向社会展示了细动作练习区，自制玩教具展示区、专家咨询区、领奖区、健康宝早期教育先进理念，从而营造了一个全社会共同参与和关心03婴宝展示区。活动方案设计完成之后，早教中心就亲子嘉年华活动所幼儿工作的良好局面。亲子嘉年华，年年有新意，县早教中心在总涉及的区域进行了合理的分工和部署。结第一届成功经验的基础上，2012年5月又以‘亲子嘉年华，快3、优化区域活动乐趣无限’为主题成功举办了崇明县第二届03亲子嘉年华

7、大型主03亲子嘉年华活动从策划到活动相关项目的落实到最后活动题活动。的开展历时半年之久。在短短的半年时间里，全县03工作者倾力一、认真调研开拓创新合作，在规定的时间节点内递交亲子活动设计方案，紧接着早教中崇明县社区早期教育指导中心于2009年8月独立运作，主要心分管负责的老师和县教师进修学校教研员对各指导站的游戏活动功能是负责对全县03早教指导站的管理与指导工作，在独立后短方案立即进行修正、补充和完善，等全部方案定稿后由县早教中心短的半年时间里