孩子，读你千遍也不厌倦.doc

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1、孩子，读你千遍也不厌倦黄厂街学校靳艳艳读你读你千遍也不厌倦读你的感觉象三月浪漫的季节醉人的诗篇唔……读你千遍也不厌倦读你的感觉象春天喜悦的经典美丽的句点唔……你的眉目之间锁着我的爱怜你的唇齿之间留着我的誓言你的一切移动左右我的视线你是我的诗篇年轻的时候，情窦初开，特别喜欢费翔的这首经典歌曲——《读你》，字里行间流淌着恋人之情。如今，当我成为一名人民教师后，每当听到这首歌时，我总觉得这首歌的歌词是专为我们教师而写的，难道不是吗？我们教师不应该去读懂每一位学生吗？学生的眉目之间，锁着教师的爱怜，学生的一切移动，左右着教师的视线，学生就是教师的诗篇。《读你》字里行间

2、流淌着师生之意。然而，要真正读懂每一个学生并不是一件易事。一读——读出厌恶从我接手这个班开始，乐航同学就很快走进了我的视线。不是因为他的出类拔萃，相反，他与其他孩子相比是那么格格不入。人家二十以内的加减法信手拈来，他五以内的加减法都要掰手指；人家作业工工整整，他三天两头不按时完成作业；人家每天高高兴兴上学，他隔三差五就抱病不来上学；人家……他……他就是一只丑小鸭，永远也成不了白天鹅，同学们这么认为，我也这么认为，连他自己都这么认为。二读——读出愧疚恰巧，学校组织开展“家访月”活动，我首先选择的是去乐航同学家。选择他的理由简单得不能再简单了：他是全班学习成绩最差

3、的孩子。只知道他家住在八宿舍，我也早就听说住在八宿舍的人家家境都一般，但是这个“一般”到底是怎样的一种状况并不清楚。乐航的爸爸提前下班等在我们约好的地方，在他的带领下我第一次走进了八宿舍：这是一幢类似于筒子楼的楼房，漆黑的外墙让人感觉到这栋楼的“高龄”，破旧的楼道、公用的卫生间、公用的厨房无处不在诠释着我先前想象不出来的“一般”。楼道里很拥挤，家家户户都在忙着做饭，四处弥漫着油烟味儿。走进他们家（其实就是一间十几平的房子），乐航正低着头趴在一个很矮的茶几上写作业，我扫视了一下没看到写字台，没有像样的家电，真可谓“家徒四壁”啊！乐航的爸爸刚招呼我坐下，乐航的妈妈

4、就端着洗好的菜进来了。我们都坐定后就开始了这次谈话。当问到孩子在家里谁管学习时，爸爸抱怨孩子的妈妈没什么素质只会和他吵，孩子的学习由他管，这话又激怒了妈妈，妈妈责怪爸爸一直以来就是瞧不起自己，每天下班就黑着一张脸对着她，要不是为了孩子早就离婚了。接下来双方就开始互相埋怨，妈妈说得是泪流满面，爸爸在一边是无动于衷，一个劲儿地诉说自己背负的生活压力，埋怨孩子妈妈对自己的不理解，全然不顾及正在旁边写作业的孩子的感受。这一刻我终于找到了孩子学习成绩差的原因。我也为我对孩子的错误认识而感到愧疚——他不是一只丑小鸭，他完全可以变成一只白天鹅。我看了一眼乐航，他还在很专心地

5、埋头写作业，但是此时谁又能知道孩子的心里到底在想什么呢？平静的外表下也许是波涛汹涌。之后我分别和孩子的爸爸妈妈谈了很久，内容无非是调解夫妻矛盾，请他们多为孩子着想。但是我的话能起多大作用我心里明白着呢！回家的路上，我的心里总觉得堵得慌。我想起了我看过的一本家教方面的书《好妈妈胜过好老师》里的一个内容：幸福的家就是五星级酒店。台湾著名学者傅佩荣说：“人若没有一个好的家庭环境，就很难展开一个正常的生命。”所有的父母都在努力为孩子创造美好的生活，都想把家打造成孩子的幸福天堂。但多少人却把方法用错了，他们在拼命赚钱使劲往家里搬东西的同时，不经意间把家的气氛搞坏了，让家

6、动不动就变成了一个夫妻利益角斗场，一座冷冰冰的没有生气的房子。孩子本该拥有的幸福，在这样的家庭中不知流失了许多。父母们常常想给孩子攒更多的钱，实际上多少钱都买不来孩子的快乐。财产今天损失了，明天可以找回来，但孩子的成长中的幸福感、教育机会一旦损失了，就永远找不回来了。给孩子一个幸福的家，让孩子在生理和心理两方面都健康地成长，成为一个身心和谐发育的人，这才是父母所能给孩子最丰厚的、一生享用不完的财富。如果说家庭状态也可以像酒店那样标注级别，没有比和谐幸福的家庭气氛级别更高的了。房子可以小一些，家具可以旧一些，电器可以少一些，但爱和亲密一定要多——幸福的家就是五星

7、级宾馆。我不知道，这次家访是否成功，对于孩子的帮助能有多少，但我知道，今后我必须更关注这个孩子，给予他足够的宽容和爱；我也知道，这样的家庭在我们身边就有许多，我也必须更关注这样的家庭。我很庆幸学校给了我这次再读孩子的机会。不知从什么时候开始，我们当老师的也变得世俗麻木了，在功利心的驱使下，我们只重结果，忙碌的我们早已经没有了这种“读你千遍也不厌倦”的感觉。庆幸之余，我暗下决心：我要三读、四读……千百次地读这个孩子，读准他的需要，读出真实的他。孩子是一本厚厚的书，需要我们细细品读，每读一次，你的感受就会不同，可谓“读你千遍也不厌倦”。只有读透学生，才能教好学生；

8、只有读透学生，教学相长才有可能得以实现