中考生物答题技巧和考前注意事项.doc

中考生物答题技巧和考前注意事项.doc

ID:55021695

大小:42.50 KB

页数:2页

时间:2020-04-26

中考生物答题技巧和考前注意事项.doc_第1页
中考生物答题技巧和考前注意事项.doc_第2页
资源描述:

《中考生物答题技巧和考前注意事项.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、答题注意事项1、显微镜使用需注意:(1)一般情况下,对光时选用(低倍镜、大光圈);特殊情况下(暗处用凹面、亮处用平面)(2)先粗后细,什么时候用细准焦螺旋?(清晰)(3)先低倍后高倍(低:视野大,高:视野小)(4)镜筒变化:(目镜越长放大倍数越低,物镜越长放大倍数越高)(5)成像(倒像)(6)放大倍数与观察数目成反比(放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数)2、血液循环比较难:(1)四腔判断要正确(上房下室腔不变,左动右静正相反)(2)连同血管要记牢(房连静、室连动,左右血液不能混)(3)血液成分变化大(左侧均为动脉血,右侧均为静脉血,

2、毛细血管血变化)(4)血液循环有规律:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房(5)肺、体循环心脏合:肺起右室止左房,体起左室止右房;血液成份变化大,肺循环:静变动,体循环:动变静(6)两处气体需交换、通过气体扩散来实现氧气二氧化碳肺泡内的气体交换:肺泡血液(静脉血→动脉血)肺泡处和组织处O2、养料的气体交换(通过扩散作用实现)组织里的气体交换:血液组织细胞(动脉血→静脉血)CO2、废物(7)两个适于要分清:适于气体交换的结构特点:肺泡壁、毛细血管壁只有一层上细胞构成适于物质交换的结构特点:毛细血管壁只有一层上细胞构成(8)特殊血管需谨慎:血

3、压最高的:主动脉,养料最丰富血管:肝门静脉,含氮废物最浓度最低的:肾静脉,入球小动脉、出球小动脉、肾小球都流动脉血。肾小球两端都流动脉血;两端都连毛细血管的是:出球小动脉、肝门静脉氧含量由高到低的变化:肺泡→动脉血→静脉血→组织细胞,在人体内,氧气浓度最高处在肺泡,二氧化碳浓度最高在组织细胞。(9)血型的确定有窍门:A、B、AB、O型共四种,根据红细胞凝集原来确定,血清的凝集素正相反,输血要输同型血。注:A+抗A→凝集反应(+)B+抗B→凝集反应(+)3、泌尿系统要记住:肾小球的过滤作用:除血细胞和大分子的蛋白质以外,血液中的一(1)

4、.尿的形成过程部分水、无机盐、葡萄糖和尿素都可以过滤到肾小囊中,形成原尿。肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水、和部分无机盐等被肾小管重吸收回血液,剩下的水、无机盐和尿素等形成的尿液。二氧化碳、水以气体的形式由呼吸系统排出。(2)排泄有三条途径:水、无机盐、尿素等以汗液的形式由皮肤排出。绝大多数的水、无机盐、尿素等以尿液的形式由泌尿系统排出。(3)形成部位及主要成分比较血浆原尿尿液的比较部位血管中肾小囊腔肾小管中蛋白质7—8微量0葡萄糖0.10.10尿素0.030.031.8(4)血浆、原尿、尿液共有物质:水、

5、无机盐、尿素;血浆与原尿主要区别是原尿中没有大分子蛋白质;原尿与尿液的主要区别是尿液中不含葡萄糖4、神经系统不能忘(1)组成主要分布在中枢神经系统构成灰质,灰质中有神经中枢(反射功能)细胞体神经细胞少数分布在周围神经系统构成神经节主要分布在周围神经系统构成神经突起+髓鞘(神经纤维)(传导功能)少数分布在中枢神经系统构成白质脊髓中有低级反射中枢,受大脑皮层中的高级反射中枢控制(2)神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。作用:接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。神经冲动传导的方向是:树突→细胞体→轴突(3)反射的概念:人体通过神经系统对刺激

6、产生的有规律的反应。人体调节的基本方式是反射,完成反射的神经结构叫反射弧(包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器)非条件反射:生来就有(眨眼反射、膝跳反射、缩手反射、吮吸反射)(4)反射的类型条件反射:后天形成的(望梅止渴、看梅止渴、听到铃声进教室、小狗算算数)(5)条件反射的建立:无关刺激与非条件刺激多次结合转化成条件刺激非条件反射中枢一般位于脊髓,条件反射是高级神经活动的基本方式,中枢位于大脑皮层。5、免疫知识再梳理(1)三道防线的组成和特点:皮肤、黏膜第一道、杀菌物质、吞噬细胞第二道,以上两道都均属非特异性免疫;免疫细

7、胞、免疫器官第三道,属于特异性免疫(2)抗原、抗体:一般是指进入机体内的外来物质,如细菌、病毒、花粉等,如抗原(疫苗、移植器官、输血);抗体是一种应答抗原产生的、可与抗原特异性结合的蛋白质。按作用对象,可将其分为抗毒素、抗菌抗体、抗病毒抗体和亲细胞抗体(能与细胞结合)免疫球蛋白,如抗体(注射血清、注射狂犬病抗毒血清)(3)预防接种(属于计划免疫),也属于特异性免疫6、传染病知识也重要(1)控制传染病的措施举例(分析落脚点)控制传染源:注射抗生素、治疗传染病患者、隔离病人、为病人服药打针、将患病的家禽活家畜焚烧或活埋。2切断传播途径:清

8、扫垃圾、给仪器、房间消毒;禁买、禁卖、禁吃带病毒、病菌食物;饭前便后洗手;检疫一切入境人员;消灭蚊蝇;熏醋房间并通风;注意饮食卫生;为防疯牛病严禁欧洲国家的牛肉及奶制品。保护易感人群:接种疫苗要求疫区外的学生不要回家;给

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。