如何赏析品味语言.ppt

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1、如何赏析品味语句（答题技巧）教学目标：⒈理解掌握语句赏析品味的内涵。⒉体味和推敲重要词语在语言环境中的意义、作用和表达效果。⒊掌握赏析品味语句的技巧，养成使用规范语言答题的习惯。一、语句赏析品味包括词语和句子1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。把句中加粗的词语换成“长”好不好，为什么？不好，因为“钻”字使无意识、无情感的小草有了人的意识，写出了春草破土而出的挤劲，表达力作者惊喜的感觉。而“长”没有这样的表达效果。2、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。说说“顶”字的表达效果。用拟人手法写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，与后面的比喻——“像日本看护妇”——搭配极

2、为恰当，也表现了作者的喜爱之情。词语：赏析句子：1、耳畔是一声渺远的鸡啼。用反衬的手法写实，写出了鼓声停止后的寂静，表现了安塞腰鼓的震撼力和感染力。2、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。用帆、船舱和笑容作比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃，美好可爱，也抒发了作者喜悦的心情。赏，欣赏、领略，其中的表现手法技巧一、描写方法环境描写、人物描写（①外貌描写②语言描写③动作描写④心理描写⑤神态描写）二、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、反复、对偶、反语等三、常用写作手法：象征、照应、

3、联想、想象、烘托、渲染、正侧面结合、欲扬先抑、动静结合、叙议结合、对比衬托、伏笔照应、托物言志、铺垫悬念、承上启下、实虚结合四、表达方式①记叙②描写③议论④抒情⑤说明五、描写角度：感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉六、语言风格：朴实，诙谐，严谨，优美，形象生动，犀利，深沉等二、语句赏析品味“赏”什么举例2、耳畔是一声渺远的鸡啼。用反衬的手法写实，写出了鼓声停止后的寂静，表现了安塞腰鼓的震撼力和感染力。3、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。用帆、船舱和笑容作比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生

4、机勃勃，美好可爱，也抒发了作者喜悦的心情。1、这时万籁俱寂，只听到滴搭的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。（胡适《我的母亲》）环境描写（1分），突出（写出）了深夜的安静，别人已经休息（1分），衬托出母亲的辛苦和为家庭的操劳。（1分）赏写作手法赏修辞手法描写方法三、语句赏析品味“析”什么析，分析，句子的表达意思。语句精当、生动、准确的写出人、物、景的哪个方面的特征，或传达出什么情感、态度。举例2、耳畔是一声渺远的鸡啼。用反衬的手法写实，写出了鼓声停止后的寂静，表现了安塞腰鼓的震撼力和感染力。3、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍

5、俊不禁的笑容，就要绽开似的。用帆、船舱和笑容作比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃，美好可爱，也抒发了作者喜悦的心情。1、这时万籁俱寂，只听到滴搭的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。（胡适《我的母亲》）环境描写（1分），突出（写出）了深夜的安静，别人已经休息（1分），衬托出母亲的辛苦和为家庭的操劳。（1分）析析（）（）四、语句赏析品味“品味”什么品味，仔细体会、感受，内在情感、表达效果、深层次的含义、寓意等举例2、耳畔是一声渺远的鸡啼。用反衬的手法写实，写出了鼓声停止后的寂静，表现了安塞腰鼓的震撼力和感染力。3、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带

6、着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。用帆、船舱和笑容作比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃，美好可爱，也抒发了作者喜悦的心情。1、这时万籁俱寂，只听到滴搭的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。（胡适《我的母亲》）环境描写（1分），突出（写出）了深夜的安静，别人已经休息（1分），衬托出母亲的辛苦和为家庭的操劳。（1分）品味品味如何组织答案先写表现手法技巧这个句子（词语）通过（运用）……方法（手法）再写句子的表达意思写出了什么、描写了什么、说明了什么最后写内在情感、表达效果抒发了什么、表现了什么、表达了什么当堂试金1、也有解散辫子，盘得平的

7、，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。运用比喻和反语的修辞手法，加上夸张的动作描写，写出了清国留学生精心打扮、招摇过市、自我陶醉的丑态，表达了作者强烈的愤懑、厌恶和嘲讽之情。2、那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像在向谁伸出求救之手!这里赋予胡杨以人的感情，生动描绘胡杨干死后的形态，表达了作者对人类盲目破坏生态环境的痛惜之情。3、筷子头一扎下去，吱──红油就冒出来了。这里既有动作描写——扎，又有声音描写——吱，还有颜色描写——红。