小学语文部编版四年级下册第四单元句子专项测试卷.doc

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1、四年级语文下册第四单元句子专项试题班级考号姓名总分.一、写出下列句子所用的修辞手法。(10分)1.它一身的白毛像像雪似的。( )2.鹅的步态,更是傲慢了。( )3.难道鹅不是高傲的动物吗?( )4.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,就是聋子也会被它吵得受不了。( )5.这是一只负责的母鸡,这是一只勇敢的母鸡,这是一只慈爱的母鸡。( )二、选择题。(21分)1.下列句子与“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”所运用的表达方法不同的一项是(  )。A.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁

2、侍候,像饭馆里的堂倌一样。B.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。C.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是(  )A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是(  )A.他不仅字写得漂亮,而且写字速度很慢。B.我们下课不是踢毽子,就是打篮

3、球。C.他虽然长得不英俊,但是心地很善良。D.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。4.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(  )例句:顽皮的雨滴在跳舞。A.昆明湖像一面镜子。B.我的心激动得好像要跳出胸膛。C.小红狐愤怒地看着小木偶。D.长城像一条长龙。5.下列句子表达的感情不同的一项是(  )A.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气了。B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。4/4C.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子

4、。D.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。6.下列句子中的标点符号不正确的一项是(  )A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。B.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。C.它负责;慈爱;勇敢;辛苦,因为它有了一群鸡雏。D.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。7.按照课文内容,下列句子排列正确的是(  )①大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安这相。②它常傲然地

5、站着,看见人走来也毫不相让。③鹅的步态,更是傲慢了。④鹅的步调从容,大模大样的,颇像印度警方的的净角出场。⑤有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。A.③①④②⑤B.②②①④⑤C.②⑤③①④D.③①②⑤④三、在下面的句子中填上合适的关联词语。(9分)1.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。2.我家的猫(  )很贪玩,(  )也很尽职。3.它()教鸡雏们啄食,()教鸡雏们掘地。四、按要求完成句子练习。(60分)1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。(缩句)__________________

6、_______________________________________________2.然而它必需吃泥和草,所在的地点远近无定。(用带点的词语写一句话)_________________________________________________________________3.难道猫的性格不古怪吗?(改成陈述句)_________________________________________________________________4.不论是在院里,还是在院外,它总是挺

7、着脖儿。(仿写句子)不论,还是,。5.在夜间若有什么动静,便放声啼叫。(修改病句)_________________________________________________________________4/46.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)______________________________________________________________7.我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)__________________________

8、____________________________________8.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(仿写句子)______________________________________________________________9.说它老实吧,它的确真的有时候很乖。(修改病句)______________________________________________________________10.我语文考试得了90分。爸爸表扬我。(用关联词把两句话合并成一

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