《冬日看海人》课时过关题及答案.doc

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1、第12课《冬日看海人》课时过关题一、基础知识:(20分)1、生字(7分)pǐchuòqímóuyíngjǐngjí()好阔()()盼()子()绕()悟()妒2、注音(8分)号()叫癖()好阔绰()眸()子狭隘()憬()悟熨()斗熨()帖3、解词(5分)号叫:癖好:阔绰:祈盼:风情:二、语言的妙用(10分)1、“猛看上去他似乎已然年过半百,因为他脸上有那么几条很长也很深的纹路,并且头发也花白了。看海人的外貌描写有什么作用?2、“每一个最平凡的小人物,只有以敬业精神点燃执著追求的火把,都能使自己的人生闪烁

2、出童话般美丽的灵光!”说说你对这句话的理解。(5分)  三、语言运用(10分)续写冬日看海人回到学校后的故事,继续体现他的执着与敬业精神。四、课内语段理解(1)我偶然遇到一位来自大西北小镇里的小学教师,猛看上去他似乎已然年过半百,因为他脸上有那么几条很长也很深的纹路,并且头发也花白了。可是,跟他交谈时,他那双眼睛却闪烁出很有劲的光芒,使我又觉得他实在还很年轻。原来他刚刚四十出头,正当壮年。他是从北戴河返回到北京, 即将再坐火车回到他那个离大海非常遥远的小镇。(2)我遇到他的那天,西北风正在北京久旱无雨

3、的灰色的天宇推磨般地号叫。在这样严寒的冬日里,人们一般总是尽量往温暖湿润的南方跑,可是,作为一个自费旅游者,他却偏偏去了北戴河!(3)他为什么去那儿?这算是什么样的癖好?(4)他告诉我,二十年前,他们那个小镇还没通电,可是他在教学生的课文里,总是不断地提到电,举凡电灯呀、电话呀、电车呀……学生们常问他:“老师,那电究竟什么样?”他很惭愧,身为人师,却眼界狭隘,连真的电灯都没见过! 有一天,是放假的前一天,当又有学生问道“电灯究竟什么样”时,他便下定决心。第二天天还没亮,他便揣上干粮,往100多里外的县

4、城走去,他足足走到那天深夜才抵达县里。当他敲开县县教育局的大门时,那值班的人开始以为他是个坏人;后来看见他见到屋顶那闪亮的电灯时,激动得笑着流下了眼泪,又以为他是个疯子…… 第二天县教育局局长亲自带他见识了电话、电唱机、电熨斗什么的,又请他到电影院看了一场电影。送他走的时候,又送给了他一只电灯泡。那只电灯泡,后来成了他课堂上极其珍贵的教具,一直被他保留到若干年以后,他们那个偏远的小镇终于也通了电,于是他当着班上的同学,举行仪式一般,将那只灯泡旋在了教室的灯头上。当那盏电灯在孩子们热烈的掌声中放出电光,

5、将那简陋的教室照耀得通亮时,他又一次笑着流下了泪…… (5)后来他得到了进县城进修的机会,并曾到省城出席过劳模会议。他有了正式的师范学校学历,还继续进修大学课程。他眼界大开,他那个学校也大变了样,现在他们那里经常有电影放映队去放电影;虽然由于山区地势复杂,他们那个镇子如今还很难接收到电视转播讯号,因此除了几户人家为显示阔绰置上了大彩电,看电视仍是一种大家所祈盼的超级享受。当然,他本人有更多的机会在电影和电视上看到几乎全世界的万种风情。可是,这两年常有学生问他:“老师,大海究竟什么样啊?”他总是根据自己

6、从电影、电视上得来的印象,耐心地向学生们形容……可是学生们也从电影上看到过大海,他的经验并不能超过学生……(6)于是他决心亲自来看看大海。这回寒假一放,他便起程了。当他在县城教育局宣布这一壮举时,连局长也很羡慕,因为那已年近花甲的局长,也从未见过真正的大海。 (7)他为什么不是在暑假时而是在寒假时跑来看海。那原因很简单:冬日看海是可以省很多钱也省很多事的!并且,他两眼闪着异样的光,对我自豪地宣布:“冬日的大海,别有一番雄奇的景象!” (8)他说他刚出现在北戴河时,一开始也曾被人猜测为坏人或疯子,可是后

7、来受到了异常热烈的欢迎。他说,那些设备非常好的休养所,一到冬天如果揽不到会议等项目,那就冷清到极点,值班的人员总是非常寂寞……(9)他说这十来天里,他把冬日的海景看了个够,从各个角度看,在各种光线下看,从容地看,哼着歌看,甚至跳着舞看……他把我也说得羡慕起来,不仅是羡慕,甚至是嫉妒,因为我虽然有很多次夏日观海的经历,可是,我年过半百了却还根本没有过冬日观海的体验!仅从这一点上说,我的人生,便没有这位西北高原小镇的小学老师丰富多彩! (10)冬日观海的人离开北京,坐硬座车回那遥远的地方去了。他没有在北京

8、久留,他只游览了天安门,没去颐和园、长城什么的,他说一来他没剩多少钱了(为了看海他花光了五年来的所有积蓄一千多元),二来他圆了看大海的梦,也就心满意足了! (11)我只是偶然地见了他一回。他走后,我甚至已不大能形容出他的相貌了。惟有他那闪亮的眸子,还有那一身大海的气息,长久地萦绕在我的心头,使我憬悟:每一个最平凡的小人物,只要以敬业精神点燃执着追求的火把,都能使自己的人生闪烁出童话般美丽的灵光!1、概括文章的总体内容(4分)2、文章以“冬日看海人”为题有

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