记叙文阅读训练 (2).doc

《记叙文阅读训练 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、记叙文阅读训练一、【2013年•广西省南宁市】【试题】                             雨中片段①放学后，女儿没有地方可去，。又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。[来源:学科网ZXXK]②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视

2、线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着:“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。④雨，曾经给了我许多美好的回忆。⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不

3、怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨交个透视。库管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父

4、母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。⑧乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散发出清新的味

5、道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。⑨那个时候的雨好像会和很多人，很多事，很多感情牵连在一起的。⑩时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站

6、在大街上去淋一场属于自己心中的雨？（选自《散文百家》2013年第2期，徐金秋作，有删改）22.本文⑤—⑧段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。根据你的理解，仿照示例，在空白方框里填写相应的小标题。（2分）⑧乡野生机之美⑦⑥⑤母亲怜爱之美【6家人和谐之美7邻居互助之美】【解析：此题考查考生对语段内容的概括能力。第6段，写暴雨来临时，一家大人孩子聚在一起时出现的温馨场景：哥哥姐姐们想做什么就做什么，母亲纳鞋底或者缝缝补补，父亲摆弄起自己的乐器，可见这是写家人在雨来时其乐融融的和谐情境；根据题目中的示例标题“

7、XXXX之美”可以把这段内容总结为“家人和谐之美”；从第7段中的第一句话可以提炼出事左邻右舍在相互帮助中的简单、满足、幸福的场面。根据根据题目中的示例标题“XXXX之美”可以把这段内容总结为“邻居互助之美”。23.说说下列句中加点的词好在哪里？（4分）（1）我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。答：“奢侈”用了夸张的手法，通过强调“撒娇”的难得，写出了作者淋雨后得到母亲疼爱的激动心情，充分说明在那个物质匮乏、子女众多的年代，只有下雨时，被雨淋的我们才能享受母亲对我们的抚摸和关爱，

8、“奢侈”一词足见母爱的弥足珍贵。表达了作者对美好童年和深沉母爱的无比眷恋。【解析：“奢侈”本意指过分享受，母亲对子女的爱应该是随处可感觉到的，但是因为在子女众多的情况下，母亲根本就无法顾及每个孩子的撒娇，只能是在特殊情况下，母亲才会给他们更多的关心和关爱，满足他们合理的要求，由此分析即可。】（2）本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。答：“鲜活”一词把静态的事物写出动感，体现一场及时雨给乡村的泥土、绿叶、田渠、沟壑、池塘、种