中班社会教案《诚实的孩子》.doc

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1、中班社会教案：诚实的孩子 活动目标：　1、通过角色表演来理解故事情节，培养诚实的美德。　2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子。　　活动准备：　桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图。活动过程：　一、初步了解故事情节。　1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢？　　　2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。　二、老师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。　　1、出示挂图，老师逐图讲述故事内容。并提问：故事里的孩子叫什么名字？他们在谁家里？他们在玩什么游戏？在玩游戏的时候发生了什么事情？列宁是怎么做的？他后来又是怎么改正的？　　三、请幼儿进行角色扮演，体验故事

2、情境。　1、老师在这里布置好了“列宁姑妈”家的场景，谁愿意来扮演列宁和他的小伙伴呢？　　　2、老师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。　　　四、请幼儿仔细体会列宁当时的心情。　　1、刚才有许多小朋友扮演了列宁，当列宁说：“不是我”的时候，他有什么感觉呢？　2、幼儿回答。老师小结：列宁回答的声音很轻，因为他感到很内疚。　　3、当列宁写信向姑妈承认错误之后，他又有什么感觉呢？（列宁承认错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒服多了。）　　　五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经历，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于承认。　　1、你们以前也说过谎吗？当时心里是怎样想的？后来又是怎么做的？鼓励幼儿说出

3、自己的经历的真实的想法。　　2、谁能告诉我，小朋友能不能说谎话呢？小朋友，你们想做一个诚实的小孩子还是一个说谎的小孩子呢？为什么？引导幼儿与同伴进行讨论。　　3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要故意去做错事情哦。