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时间:2020-05-03
《部编版二年级语文下册《语文园地三》教案设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版二年级语文下册《语文园地三》教案设计【教学目标】 1.联系生活实际学习ABB式词语,规范书写汉字。 2.区分同音字和形近字,学会用部首查字法查字典,发现部首表意作用。 3.积累十二生肖。 4.阅读《小柳树和小枣树》。 【教学重点】 1.联系生活实际学习ABB式词语,规范书写汉字。 2.区分同音字和形近字,学会用部首查字法查字典,发现部首表意作用。 3.积累十二生肖。 【教学难点】 阅读《小柳树和小枣树》 【教学素材】 多媒体课件。 【教学课时】3课时 【教学流程】 第
2、一课时 课时目标 1.识字加油站。 2.字词句运用。 教具准备 生字卡片、多媒体课件。教学过程 一、情境导入。(课件出示1) 出示几个ABB式词语,问同学们这些词有什么特点。 绿油油亮晶晶光闪闪 生:这些词由三个字组成,第一个字不同,后面两个字相同。 二、认字写字。(课件出示) tiánjīnjīnsuānliūliūlàhūhūxiānɡpēnpēn 甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷 yóunìnìruǎnmiánmiáncuìshēnɡshēnɡyìnɡbānɡbānɡ 油腻腻软
3、绵绵脆生生硬邦邦 1.学生齐读词语。 2.开火车读词语。 3.去掉拼音读词。 4.读了上面的词语,你会想到什么食物? 生:我吃过苹果,觉得甜津津的。 生:妈妈做的米饭香喷喷的。 生:火腿肠油腻腻的。 …… 5.测试。用线将拼音和汉字连起来。(课件出示) jīnliūlàhūnìpēnyóumiáncuìbānɡ 油绵乎腻脆邦津溜辣喷三、字词句运用。(课件出示) 1.选一选,填一填。 堵睹赌 耳闻目()()塞打() 盯钉叮 ()防()咬铁() 学生试着填写。 汇报交流。
4、 总结: 耳闻目(睹)(堵)塞打(赌) (盯)防(叮)咬铁(钉) 2.下面的字查什么部首,查一查,记一记。 鹿麝金鉴高敲音章 黑默衣装辛辣鱼鲁 讲解部首查字典方法,学生查字典。 汇报交流。 老师提示:有些字虽然不认识,但是可以根据偏旁来猜它的意思。例如“装”,它是“衣”字底,说明“装”与衣服有关,下节课我们还继续这方面的学习。 四、课堂小结 同学们,这节课我们学习了ABB式的词语,还学习了同音字和形近字的使用,用部首查字典,并根据部首来猜汉字的意思,希望同学们在以后的学习中练习巩固
5、。第二课时 课时目标 1.我的发现。 2.日积月累。 教具准备 多媒体课件。 教学过程 一、学习我的发现。(课件出示) 老师出示下面几组字: ①炒烤烧煎蒸煮 ②怒恋感慌惊愣 ③刺剑割分剪切 师:大家观察一下,看一看每组的字有什么特点,它的意思与什么有关。 生:第一组前面三个都是“火”字旁,后面三个是竖心旁; 第二组前面三个都是“心”字底,后面三个是四点底; 第三组前面三个都是“立刀”旁,后面三个部分都是“刀”。 师:我们再来看看它们的意义。 第一组我们发现了什么? 生
6、:我发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关。 师:第二组和第三组呢? 生:第二组中,我发现带“心”和“忄”的字多与心理活动有关。 第三组中,我发现带“刂”和“刀”的字多与刀有关。 师:同学们观察的很细致,都能够找出偏旁部首与汉字意义的关系,很好。希望同学们在以后的学习中及时总结,找出规律,这对我们的学习很有帮助。 二、日积月累。 1.讲解十二生肖的故事。 老鼠和牛马羊等当选十二属相后,老鼠说:“我应该摆在第一位。”牛、马、羊它们不服气,说:“你凭什么排第一位呢?”鼠说:“我大,所以我要排在第
7、一。” 牛马等忍俊不禁笑了:“你有我们大吗?”老鼠说:“我们几个争了不算数,还是让人来说吧。”牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法:由牛领头,马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过,看人们怎么评议。 在大街上,牛走过来了,人们说:“这头牛很壮。”马过来了,人们说:“这匹马真高。”羊走过来的时候,人们说:“这只羊很肥。”最后,老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来,人们看见大街上突然走出一只大老鼠,都追着它喊:“好大一只老鼠呀,好大的一只老鼠呀!”这样一来,牛马羊也无话可说了,让老鼠排在了第一位。 2.
8、十二生肖是怎么来的? 讲解: 12生肖的来历如何呢?我国古籍中记载,我国古代的中原地区,最初使用的是“干支纪年法”,即用10个天干符号(甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己、庚(gēng)、辛、壬(rén)、癸(guǐ)和12个地支符号(子、丑、寅、卯、辰、巳(sì)、午、未、申、酉、戌、亥)相配合来纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。 《唐书》中记载:“黠戛斯国以十二物纪年,如岁在寅,则曰虎年”。 另外,《宋史?吐蕃传》中
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