教师培训会主持词七篇.docx

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1、教师培训会主持词七篇【篇一】尊敬的各位同仁:大家好!按照xx公学统一安排,今天上午由xx教育集团教育总监、xx公学总校长、教育专家、特级教师段必聪同志为我们作《携手xx、共创辉煌》的专题报告。目的是帮助我们进一步认识新学校、新理念,进一步明确新工作、新要求,切实做出新作为、新贡献的紧迫感、责任感和使命感。希望大家珍惜机会、专心听讲,积极思考、深刻领会。下面,有请我们尊敬的教育专家段必聪校长作题为《携手xx、共创辉煌》的专题报告。大家欢迎!刚才,我们尊敬的段必聪校长紧紧围绕“携手xx、共创辉煌”这个主题,就如何集思广益、聚精会神、集聚智慧地办

2、好咱们的xx公学为我们做了一个很好的专题报告。段校长的报告分为以下四个方面:xx公学——成都教育一张响当当的名片;xx公学——与国际教育无缝对接的学校;xx公学——促进学生多元化成长的途径;xx公学——以学生发展为本的课程体系。段校长充满深情地集中介绍了咱们xx教育集团的辉煌历史,深刻地重点解读了咱们xx公学的办学理念、发展策略和美好愿景以及咱们xx公学的课程特色、学生成长和教师发展……段校长的报告:既有对中国教育的深刻理解,更有对xx公学的理性思考。既有教育理论上的深刻感悟,更有办学实践中的升华提炼。真是高屋建瓴、言简意赅,内涵丰富、分析

3、透彻,娓娓道来、余音袅袅……为我们进一步办好xx公学指明了方向、为我们进一步发展进步提供了指导。通过学习,我和大家一样,感到心潮澎湃、深受教育,很受启发,收获巨大。请大家再次用热烈的掌声感谢段校长的精彩报告……下面,结合我对报告精神的认真学习和理解,讲四点意见,供大家参考:第一,要认真学习领会、集中座谈讨论,掌握精神实质、明确工作方向。第二,要认真研究谋划,理清工作思路,结合自身实际、制定工作计划。第三,要认真组织实施,扎实推进落实,真心实意对待、真抓实干创造。第四,要认真提炼加工,不断总结反思,调整实践进步,形成真知灼见。尊敬的各位同仁:

4、今天下午和明天下午我们将安排专门时间,分别以成都xx公学、旺苍xx公学、南江xx公学为单位认真开展座谈讨论、思想碰撞,观点汇总、交流分享。今天下午两点钟,我们继续开会……今天上午的专题报告会到此结束.休会!【篇二】各位领导、各位新老师大家好!今天,我市20xx年中小学幼儿园新教师岗前培训在这里开班了,借此,我向各位新教师的到来表示热烈的欢迎。新教师参加岗前培训是国家对提高新教师专业素养,促进新教师早日进入教师角色,更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措。出席今天开班式的领导有:南安市人民政府李清安副市长南安市教育局吴亚明局长南安市教育局……

5、…..让我们以热烈的掌声向莅临到会指导的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下午的培训有两个议程:一是教育局吴亚明局长就南安教育的现状向大家作介绍,并对新教师在新形势下提出新的要求。二是李清安副市长谈谈南安的经济和各项事业的发展情况,他将就南安的地理位置、自然资源、人文景观、综合经济实力和社会事业的发展情况作简要的介绍,并对大家提出几点希望。希望大家认真听讲,做好笔记。下面请市教育局吴亚明局长讲话,大家欢迎。各位新教师,刚才吴局长的讲话,向大家介绍了在市委、市政府的高度重视下,我市教育事业蓬勃发展的形势,同时也指出了目前我市教育工作存在的一

6、些亟待解决的问题和矛盾,这将有利于我们增强信心,明确任务。吴局长还就最近,党中央、国务院召开新世纪以来第一次全国教育工作会议,印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》进行详细解读,并就当前校园安全提出一些要求,希望在座的各位新教师能认请形势,明确自已肩负的历史重任,把握机遇,经受住考验与挑战,在应对挑战中发展自我、提升自我,使自己早日成为一名合格的人民教师。各位新教师,几年来,在市委、市政府的正确领导下,南安的各项事业蓬勃发展,取得的成绩令人瞩目,这是南安人的骄傲,也是南安教育发展的基础。李副市长的讲话,将把南安的今

7、天呈现给大家。下面让我们以热烈的掌声欢迎李副市长为大家做报告。各位新教师:刚才李副市长的重要讲话,不仅给大家带来了充满生机与希望的南安现状,同时也给大家即将开始人生新的征途指出方向,要求大家要学会感恩;学会谦卑;学会立志;学会创新;学会健身;要拥有“三气”。希望大家牢牢记住,在今后的工作岗位上要努力实践,尽快适应新的生活和工作,使自己在教育改革的大潮中尽快锻炼成长,无愧于党和人民的培养,无愧人民教师这一光荣而神圣的专业。新教师们:下午的开班式即将结束,再过几天,你们即将奔赴各自岗位,从事育人的伟大事业,这里我想向大家提出几点要求:1、要深刻

8、领会李副市长和吴局长的讲话精神,牢记领导的谆谆教导和殷切期望,走好新征途的第一步。2、培训期间要按照吴局长提出的要求,积极参与,身体力行。3、在新的工作岗位上,要自觉投入到我市基

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