六上语文第1、2单元段考.doc

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1、六年级语文第一、二单元测试题班级______姓名________分数_______第一部分积累运用一、看拼音写词语(10分) yùn cáng   jìng mì  zǔnáoyìránmiǎnlì()()()()()èlièníjiāngzhēnzhìménglóngqīliáng()()()()()二、比一比,再组词。(10分)邀(   ) 俏(   )  侠(    )  巷(    )遨(   ) 峭(   )  峡(   )卷(   )冠(   ) 瀑(    )  俯(    )  庞(    )寇(   ) 爆(    )  府(    )  宠( 

2、   )三、填空(6分)()崖()壁狂风()()()人()笑()不()席思()起()可见()() 四、把下列句子补充完整。(8分)1、落红不是无情物,。2、,每于寒尽觉春生。3、此夜曲中闻折柳,。4、,此花开尽更无花。5、唯有____是值得宝贵的,,中国才有真进步。6、我爱我的_____,爱我的,离开了她,离开了他们,我就,。7、捡起一朵(),捧在手中,我嗅到了大自然的();拾一片落叶,细数()的纹理,我看到了它蕴含的生命的()。(2分)五、按要求做题。(2.5分)1、选词填空精力精湛精心精通精巧  王师傅(  )雕刻艺术。他花费了毕生(  ),(  )研究,制作

3、的工艺品构思(  ),工艺(  ),受到人们的称赞。2、根据“大方”的不同意思写句子(2分)(1)不小气(2)不拘束六、根据要求改写句子。(6分)1.改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。2、花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。(照样子写句子)3.修改病句:通过这次体验活动,使我受到了深刻的教育。第二部分 阅读理解一、读《草虫的村落》片段,答题。草虫的村落(片段)我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然

4、大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。  我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!  我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍

5、的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢  我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。(4.5分)2. 用“~~~”在第一自然段中划出一个比喻句,这句话把   比作  ,突出了。(2分)3.  “我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐?(2分)4.  你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?(2分)二、阅读短文(课外)一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因

6、此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。     他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。     “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”      窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。     “孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”    “但大家都笑我啊。”小男

7、孩深感委屈。    “那是因为你没有换一扇窗户.把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”    恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。     这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。      是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。1、联系上下文理解词

8、语(2分)

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