三下期末复习按课文内容填空.doc

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1、人教版语文三下期末练习按课文内容填空班级姓名座号三(1)1、燕子  1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。  2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_____

2、__开去。  3、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。 2、古诗两首  1、《咏柳》和《春日》都描写和赞美了  季的景象。  2、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。这两句诗的意思是:_____________________________________________________________________________________

3、______________________3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是4、咏柳【】___________________________,_________________。__________________,_________________。5、春日【】___________________________,_________________。__________________,_________________。等级订正3、荷花  1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间__

4、__出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。  2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。3、风过了,我_______了_______,_______站在那儿。_______飞过来,告诉我______________。_______在____________,告诉我______________园地一1、群()吐()姹()嫣()()

5、()缤纷()()葱葱2、喷薄()出旭日()()()()西下皓()当()3、崇()峻()悬崖()()()峦叠翠苍翠()()等级订正65、 翠鸟  1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。它小巧_______,一双___________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。  2、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。________,又_______地___________。它_________

6、_______________的水面,__________游到___________的小鱼。3、尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。6、燕子专列  1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。  等级订正7、一个小村庄的故事  1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林__

7、___________,村前河水_____________,天空_____________,空气_____________。  2、谁家想________,谁家想________,就_____________到山上去,把树木一棵一棵____下来。  3、一年年,__________,山坡上的树木不断________,裸露的土地不断________……  4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活,几乎______了树木,结果______村庄的故事。  语文园地二  1、读读认认_____对浊廉对__________对罪_____对偏_

8、____对罚_____对

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