工地复工疫情防控方案报审表.doc

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1、建筑施工工地复工新型冠状病毒疫情防控方案报审表项目名称:鲁山县滨河御府二标段致:河南海华工程建设管理股份有限公司我方已根据施工合同的有关规定完成了建筑施工工地开工新型冠状病毒疫情防控方案的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。附:建筑施工工地开工新型冠状病毒疫情防控方案承包单位(章)_____________项目经理____________日期监理工程师审查意见:监理工程师___________日期____________总监理工程师审核意见:项目监理工程师_________监理单位(章)_________日期建筑施工工地开工新型冠状病

2、毒疫情防控方案批准人:(企业技术负责人)审核人:(项目经理)编制人:(项目技术负责人)编制单位:平遥县古建筑工程有限公司编制时间:年月建筑施工工地开工新型冠状病毒疫情防控方案为提高鲁山花瓷古镇项目建筑工地预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,保障施工人员的身体健康与生命安全,维护施工现场正常的施工秩序,特制定新型冠状病毒防控方案。一、指导思想:以中国疾病预防控制措施为指导,贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则,力求务实、高效、科学、有序地预防和控制新型冠状病毒,做好建筑施工现场防控传染病紧急情况的处置工作,最大限度地降

3、低损失和影响,有效、切实维护生命安全和秩序稳定。二、目标任务1、宣传和普及传染病防控知识,提高广大施工人员的自我保护意识。2、完善传染病报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保传染病不在建筑工地蔓延。4、加强环境卫生整治,动员全体施工人员集中整治环境卫生,消除发病诱因和隐患。对员工宿舍进行大扫除,及时清理脏乱差和卫生死角。5、每日进行施工人员身体病况排查,一旦发现发热等疑似症状的人员,立即送往医院诊治,及时对员工所在寝室所用物品进行彻底消毒,发现疫情立即向高新区疫情防控指挥部报告。6、严格控制新

4、入场人员,进行登记备案,并对外地人员进行健康监测,发现可疑病例,及时送往定点医院,严禁在工地留宿。三、工作原则1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识,提高全体工人的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组,协调与落实建筑工地对传染病的防控工作。3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告

5、、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情,快速反应,及时准确处置。四、组织领导成立建筑工地防疫工作领导小组,负责组织、指挥、协调与落实传染病的防控工作。防控工作小组:组长:赵钢副组长:乔锁成员:范云富、张鹏飞、仇毅祥督促建筑工地制作、张贴防护宣传条幅标语,宣传和普及疫情防控知识,提高广大施工人员自我保护意识。项目部落实专人对上级主管部门有关防控传染病的文件、通知、疫情通报等信息及防控传染病的知识向现场所有人员进行宣传教育、充分利用现场黑板报、宣传栏、报纸、电视等新闻媒介,对职工进行宣传、同时做好原始记录。项目部每天公布疫情检查情况,有无新来外省务工人

6、员,有无体温过高人员。(2)消毒与检查:人员登记管理:对春节进场人员,项目部要做好花名册,记录所有人员节日期间所在地、返岗时间、是否与疫情高发地区人员接触、是否有发热症状等。外省回来人员按防疫指挥部统一要求隔离、留观。加强门卫管理,尽量限制人员在一个出入口通行,集中管理排查。每天对进场人员进行排查登记,登记人员姓名、工种、进场时间、进场测温温度等。消毒测温管理:每天按照说明书,使用84消毒液、酒精等,对生活区、办公区、生产区、食堂、卫生间、垃圾堆场(桶)开展两次以上的消毒工作并记录;对出入人员严格登记、测量体温,发现异常立即进行隔离并上报鲁山县防疫指

7、挥部;对进出车辆严格登记并进行喷洒消毒,外省工地车辆严禁驶入工地内部。(3)联络与上报:疑似病例。有以下三项临床表现,并具有任何一项流行病学史的患者:1、临床表现:(1)一般症状:发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,部分患者起病症状轻微,可无发热。(2)严重者:急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。2、流行病学史:发病前14天内有疫情高发区域旅行史或居住史;3、发病前14天内曾接触过来自疫情高发区域发热伴有呼吸道症状的患者;有聚集性发病或与确诊病例有流行病学关联。(4)物资储备对于药品、防护用品、消毒用品储备数量是否

8、满足日常所需,并提供储备清单及每日消耗清单。(如:口罩、感温仪、防护服、护目镜、消毒液、雨衣等)五、主要工作

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