元月考试分析.doc

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1、襄阳市优质高中1月联考数学质量分析(理科)一．试题的总体评价这次联考内容是高中数学全部内容，选择题和填空题相对较简单，大题有一定的难度。一类分数线为108分，这个分数比近几年高考一类线分数都低。我校应届生过一类线人数为90人，从学生的分数看，基本反映出我校数学的实际水平。二．我校学生在试卷中暴露出的问题第17题（三角函数题）第二问，学生将边化角后，不能利用减元思想把二元变一元处理。第18题（数列题），在第一问就出现错误，一是忽视n的范围，二是忽视等比数列首项不为0.第19题（立体几何题），因为我校没有复习立体几何题，总体得分不理想。第20题（概率题），因前两年湖北省考试说明明确不

2、考独立性检验，我校暂时没有复习，学生凭新课印象在做题。第21题（解几题），学生基本上靠前两问得分。第21题（函数题），第一问较容易，第二问学生处理恒成立问题习惯性用分离参数思想处理导致思路受阻。还存在一些问题：1.审题不认真。2.计算能力差，速度较慢。3.对创新题的理解不够。如第14题。4.答题技巧要掌握。5.解题不规范三．针对此次数学考试中学生存在的问题，决定在以后教学中采取一些措施。1.加强分层备课，起点和进度必须符合本班的实际情况，重点放在夯实基础上，在选题时要注意基础性。2.注意书写的规范性，每节课至少有一道例题要规范地板书出来。3.要让学生学会对考试作出分析和总结，让学

3、生学会归纳、总结。4.在试卷评析中注意审题分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。