“一条虫”的故事.doc

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1、“一条虫”的故事　　教育是一门科学，管理是一种艺术。一位工作中遇到困难的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐。　　我总是将自己的爱心更多地倾注给后进生，给他们以更多的关爱，更多的投入。我经常大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身的不良行为习惯，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。　　就说我们班的车××吧，因为天生贪玩，好动

2、，又懒散，意志薄弱，经常上课不注意听讲，课后不能按时完成作业，总是几天的作业，积起一大堆没有完成。同学们给他起了个绰号叫“一条虫”。家长经常被他气得抹泪，老师们也常常见他皱眉头，对他的屡教不改我大伤脑筋。　　本学期为了营造一种平等、和谐、团结、友爱的班级气氛，我特意安排组织学生举办篮球、羽毛球赛和象棋、跳棋比赛。我问谁在这些方面比较擅长时，学生们都说车××的象棋下的好。我就当着全班同学面说：“车xx太棒了！我们就选他做象棋赛总指挥吧，好不好？”同学们齐声说“好！”这令他感到很意外，他红着脸点头同意了。令我没想到的是，他对这

3、件事那么在意，竟然一改他过去懒散的作风，从比赛整体策划到人员的挑选，从比赛规则的制定到时间的确定，他都一一精心细致地落实，还经常主动跑到办公室找我商量。经他积极策划组织，象棋赛如期举行，并且取得了圆满成功。我因势利导，给予他极高评价和鼓励。　　在象棋比赛期间，他的精神状态也整个发生了变化。上课开始认真听讲了，作业也奇迹般地完成了。比赛结束后，家长惊喜地给我打电话说：“孩子最近不知怎么了，每天回家都能自觉学习写作业了，还主动帮我拖地做家务呢。”我欣慰地笑了。　　期中考试成绩下来后，车××居然主动向家长汇报了成绩，这是他升入中

4、学以来的第一次，他进步到了四十八名！他的妈妈流下了感动的泪水……　　这以后，车××很热心班级工作，大家也都热情地帮助他，我也时时提醒他，他的情况在一天天好转。　　这件事使我发现，这种委以任务的方法对转化后进生是行之有效的。用百分之百的热情，去争取百分之一的效果，只要有百分之一的希望，就应付出百分之百的努力。