中考状元谈学习.doc

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1、关于学好物理知识的一点体会李阳（姜堰市南苑学校）2任何一门学科的学习都离不开兴趣，学习必须培养兴趣，没有兴趣的学习是被动的，是不可能学好的。记得很小的时候我就对自然科学十分感兴趣，家中总是堆满了各种科普书籍，没事的时候我总是躲在家中偷看。每当我遇到百思不得其解的问题时，总会回家翻看那翻了又翻的《十万个为什么》《少年儿童百科全书》等书籍,物理在我小时候的记忆中只是一个比较模糊的概念,只是觉得它很有用,也很有趣,可我却不知道在不知不觉中，已经积累了许多的物理知识。至今仍十分记得上第一节物理课的情景，物理老师绘声绘色地讲解，生动有趣的实验，把我们带入了一个新的知识领域，每一个同学都瞪大

2、了双眼，聚精会神地聆听着，无奈的是物理课还是在烦人的下课铃声中结束了。兴趣往往是一个开端，可要真正学好这门学科也并非易事，在老师的关心下，我的物理成绩一直都不错。初二、初三连续两年，在全省应用知识物理竞赛中，我取得了一等奖。在此，我把在物理学习上的一些想法和做法，与大家交流一下，希望对同学们能够有用，有些帮助。物理学是一门以观察、实验为基础的科学，物理的学习离不开实验和观察。这就要求我们在日常生活中注意观察。首先在老师做实验时，我们要仔细地观察，要善于抓住老师做实验时的每一个细节。如在做水的沸腾实验时，温度计放入的深度要适当、酒精灯的高度要适宜；测量长度时，刻度尺的使用要做到放准

3、、看准、读准；以及电学实验《伏安法测定小灯泡的功率》中的手眼并用，滑动变阻器的滑片的移动等，每一个动作都可能引起较大的误差。其次，我们要注意观察实验中产生的现象。现象的观察一定要很细心，不能放过一点细微的变化，很多成果的取得都是在这细微的变化中发现的。例如，希腊学者奥斯特在研究电流的磁场时，开始的许多年研究都没有成功，但在一次给学生上课时，他把导线与小磁针磁针平行放置时，偶然间发现小磁针微微动了下，这给他无疑是一个极大的惊喜。在此基础上，他又反复做了若干次实验，终于发现了电流的磁场，在电和磁方面作出了巨大的贡献。我们自己课外还要做一些小实验，充分利用我们身边的一些常用的物品，如用

4、我们手上一把把直尺，你能从声、光、力、电等方面设计出多少个实验？给你一支铅笔，你能设计出多少个实验？给你一只玻璃杯你能设计出多少个实验？等等。因为物理在我们身边无时不在。这些小实验虽然不复杂，但却能开发我们的思维，培养我们分析问题，解决问题的能力，有助于我们理解、巩固书本上所学的知识点，从小培养自己的科学探究精神。2我们学习物理的目的是要将所学的物理知识应用到实践。因此，学习时我们要注意物理学与生活的联系。如由生活中的瓶盖起子我们会想到杠杆原理；由日常生活中用到的自行车我们会想到摩擦的知识；由家中的用电器我们又会想到电学的知识等。学习物理知识时，还要注意军事设备、高科技等领域的联

5、系。如2004年泰州市中考题：阅读下列材料，然后根据材料提供的信息，设计一个相关的物理问题并进行解答．2003年10月15日9时整，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船发射成功，准确进入预定轨道，航天员杨利伟被顺利送上太空，并于次日6时左右成功返回．当火箭点火后，火箭发动机内部燃料燃烧产生高温、高压气体从尾部向后喷出，对火箭产生巨大推力，火箭变得更高、更快．飞船升入太空后，首先是沿着椭圆形轨道绕地球运行，经过一定时间后，通过喷射燃气来实施变轨，变轨后飞船进入距离地球表面350km高度的圆形轨道作圆周运动，平均1.5h可绕地球飞行一周（地球的半径约为6400km）．杨利伟在太空中为我

6、们演示了奇妙的失重实验：他松开手，原先握住的航天手册和笔就漂浮在空中……问题：____________________________解答：____________________________同时，我们我们学习物理时，还要注意物理与医学、工农业生产的联系；加强物理学科知识间的综合；与其它学科，如生物、化学、数学等的综合渗透；加强与时代感的联系等。物理是有趣的，也是很有用的，学习物理能够锻炼我们的思维，开发智力。希望同学们能够学好它用好它。2