语文计划总结之小学讲故事比赛方案.doc

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1、语文计划总结之小学讲故事比赛方案　　一、活动目的　　中华民族的传统文化源远流长，博大精深。在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，有寓言故事、民间故事、历史故事还有神话故事等，正等着我们去亲近、去感受、去阅读。为了在一、二、三年级学生中营造一种读书讲故事的学习氛围，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，校少先队大队决定在一、二、三年级组织讲故事竞赛。　　二、活动主题　　阅读长见识，读书讲故事。　　三、参赛人员　　一、二、三年级每班各一名学生代表　　四、竞赛时

2、间：　　11月20日中午12:40　　五、竞赛形式　　第一阶段：以班级进行，人人参与，激发读书热情。　　第二阶段：各班推选的1名优秀选手，展开一、二、三年级竞赛，旨在班与班之间互相学习，共同进步。　　六、竞赛内容　　1.教材中的神话故事、民间故事、寓言故事。　　2.课外读过的神话故事、民间故事、寓言故事。　　3.故事的文本打印一式1份，于11月19日和报名表一起送交赵阿玲老师。　　2.技巧要求：　　（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。　　（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。　　（3）个人形象

3、：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然　　3.评分标准：　　（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）　　（2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）　　（3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）　　（4）选手比赛时间控制在3—5分钟内脱稿独立完成。（10％）　　4.评奖方式：现场结分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。　　七、具体要求　　1.11月19日前各班组织比赛。　　2.11月20日中午12:40在学校多媒体教室，各班推荐的代表参加比赛。　　比赛结果力求

4、真实，让孩子们在活动中真正得到锻炼和提高，多数孩子受到激励，并明白努力方向。　　3.评委老师为一、二、三年级每班语文教师。每个的年级段老师评另外两个年级段的分数。　　4.一、二、三年级一共评选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。