美术计划总结之美术教学计划.doc

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1、美术计划总结之美术教学计划　　一、指导思想：　　为搞好本册美术教学工作，贯彻新的教学理念，落实课改精神，提高教学水平，培养好学生，特制定此计划。　　二、教材分析：　　本册教材共有22课，归类为（一）造型表现初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（二）设计应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（三）欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形、色与质

2、感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（四）综合探索进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。　　三、教学情况分析：　　在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，有的学生学习兴趣浓厚，

3、但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。　　四、教学目标：　　1、在游戏中感受水墨的魅力。　　2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物。　　3、用绘画的形式感受重复、平稳、曲直。　　4、用彩墨材料制作画面，继续学习彩墨画。　　5、选用简便的材料，进行制作。　　6、学习电脑绘画。　　7、学习画民间玩具。　　五、教学措施：　　１、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学

4、生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。　　２、学习时，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。　　３、多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。　　六、教学进度表安排：　　第一周                              机动　　第二周                              1、2课　　第三周            

5、                  3、4课　　第四周                                   5课　　第五周                              6、7课　　第六周                              8、9课　　第七周                              10、11课　　第八周                              12、13课　　第九周                              1

6、4、15课　　第十周                              机动　　第十一周                          机动　　第十二周                          16、17课　　第十三周                          18课　　第十四周                          19课　　第十五周                          20课　　第十六周                          21课　　第十七周

7、                           22课　　第十八周                           质量调查