学校规章制度之教师任用和激励制度.doc

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1、学校规章制度之教师任用和激励制度　　学校在教师任用方面坚持做到讲真理不讲面子，讲原则不讲私情，讲正气不搞庸俗，实行竞争上岗，能上能下的聘用机制。工作中敢于聘用年轻教师担任班主任等重要岗位，注重发挥教师个人特长，基本做到人尽其才。注重教师培养，积极开展教师培训，鼓励教师进修，不断提高教师的业务素质和实际工作能力。对于新教师要求其参加继续教育培训和上岗培训。同时，学校建立了一系列教师激励机制。建立健全教工评“优”制度，定期开展评教评学，每学期评一次；定期评选优秀教师、优秀班主任、优秀党员、优秀教育工作者、优秀教师评比活动，每学年评选一次。及时做好省市优秀教师的推荐

2、。在评“优”工作中，不仅依据教师的教学效果和完成教学任务情况，而且要参考每月学生对教师的评教评学，教师的师表形象以及教师参加各种学习情况。出台了评选校内骨干教师方案，骨干教师非终身制，每年评一次，以教学成绩为主，参考师德、师风作评选条件，骨干教师制实行两年来，大大激发了教师们的工作热情。加大对优秀教师的宣传力度，对优秀教师，学校每学期召开表彰大会进行宣传，还专门为他们制做了宣传栏、宣传优秀教师、优秀班主任和骨干教师的典型事迹和工作业绩，树立了教师的良好形象。此外，学校积极开展创先争优活动，开展文明办公室评比、文明岗位竞赛活动。学校设立了“为校争光奖”、教育科研

3、奖、先进处室、先进教研组、先进年级组、学术论文奖、教育创新奖、学科竞赛奖等奖项，每年给予评选表彰，崇尚先进，弘扬正气。