大班民间游戏“猫捉老鼠”.doc

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1、大班民间游戏：猫捉老鼠镇江市中山路中心幼儿园王予虹　　活动目标：　　1、理解游戏规则，掌握游戏的方法。2、尝试丰富游戏规则，创新游戏的玩法。3、体验民间游戏的快乐。　　活动准备：游戏录像一段、场地上放圆形鼠洞若干个、猫的头饰若干个。　　活动过程：　　一、观看录像，获得游戏经验　　　1、导入　　你们喜欢玩游戏吗？今天我们要玩一个新的游戏，在玩游戏之前，我们先来看一段视频（幼儿看录像）。“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，老猫老猫快快醒，啊呜一声抓住你。提问：看得懂吗？游戏中有谁？他们是怎么玩的？　　小结。二

2、、尝试游戏，丰富游戏规则(一)全体幼儿第一次玩游戏。　　1、情况一：猫没抓到老鼠。提问：猫为什么抓不到老鼠？　　　　老鼠不能长时间躲在洞里，加一些什么规则能让我们的老鼠出来走动呢？到底躲在洞里多长时间合适呢？　　2、情况二：猫抓到了老鼠。提问：抓到的老鼠该放在哪里？抓到几只老鼠游戏才算结束呢？(二)全体幼儿第二次玩游戏。小结：刚才玩的游戏已经和录像里的游戏有点不一样了，其实，民间游戏就是这样，是大家在玩的过程中不断地增添新的玩法，只要大家都同意就可以了。那么你们愿意给这个游戏再增加一些新的玩法，让猫能抓

3、到更多的老鼠，让游戏更好玩一点吗？提问：谁有好办法能让猫抓到更多的老鼠吗？　(三)全体幼儿第三次玩游戏。　　讨论：我们都为猫想办法，所以猫很容易就抓到了很多的老鼠。可是，能不能给小老鼠也想一些办法，让抓到的老鼠能继续参与游戏呢？抓到的老鼠在同伴拍一下后表示解救成功，可以继续参与游戏。　（四）全体幼儿第四次玩游戏。　三、总结提升，迁移游戏经验　　今天我们玩的这个游戏从开始很简单的玩法增加到那么多的新玩法,游戏变得更好玩，更有挑战了。其实民间游戏就是这样，我们可以在以后的活动中不断的增加一些新的玩法，让游戏

4、变得更有趣，更好玩。　1