欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55329414
大小:69.50 KB
页数:6页
时间:2020-05-10
《电场线复习教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、电场线教学设计一、教学目标 (1)掌握用电场线表示电场强度的方法;(2)熟练掌握正负点电荷产生的电场的电场线,和等量、异种点电荷、等量同种点电荷产生电场的电场线,以及匀强电场的电场线.同时要求学生能够画出正负电荷、等量异种电荷、等量同种点电荷产生的电场和匀强电场的电场线. 二、重点难点1、重点是电场线的分布2、难点是电场线的特点和匀强电场线的特征三、教学过程 (一)复习题问 1、电场强度的定义及其物理意义是什么? 2、电场强度的决定因素是什么? 3、及有什么联系与区别?4、简述电场强度的叠加原理.5、电场线的分布及特点
2、 (二)习题训练ab 1.如图a,b,c是一条电力线上的三个点,电力线的方向由a到c,a、b间的距离等于b、c间的距离。用Ua、Ub、Uc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和电场强度,可以断定()。 (A)Ua〉Ub〉Uc (B)Ea〉Eb〉Ec (C)Ua-Ub=Ub-Uc (D)Ea=Eb=Ec2.图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域量的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据
3、此图可作出正确判断的是A.带电粒子所带电荷的符号B.带电粒子在a、b两点的受力方向C.带电粒子在a、b两点的速度何处较大D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大3.A、B两点各放有电量为十Q和十2Q的点电荷,A、B、C、D四点在同一直线上,且AC=CD=DB.将一正电荷从C点沿直线移到D点,则(A)电场力一直做正功(B)电场力先做正功再做负功(B)电场力一直做负功(D)电场力先做负功再做正功4.一负电荷仅受电场力的作用,从电场中的A点运动到B点,在此过程中该电荷作初速度为零的匀加速直线运动,则A、B两点电场强度EA、EB及该电荷
4、的A、B两点的电势能εA、、εB之间的关系为()A.EA=EBB.EAεB5.一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图中虚线所示,电场方向竖直向下。若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为abEA.动能减小B.电势能增加C.动能和电势能之和减小D.重力势能和电势能之和增加四、小节:要熟练掌握几种特殊场的电场线分布特点,我们画的是几种典型电场的电场线平面分布图,实际上是空间立体分布的.电场线的切线方向是那点的电场强度方向,是放在那点检验电荷+q的受力方向,也是检验电荷+q在那里所
5、获得的加速度方向.电场线不一定是检验电荷的运动轨迹.五、作业 最后应指出,电场线并不只存在于纸面上,而是分布于整个立体空间.要想研究空间某一点的场强情况,只需将纸平面以AB线为轴转动到该点即可. (3)等量同号点电荷电场的电场线 用上述的方法也可以得到等量同号点电荷的电场线,如图4所示.分析方法略去. (4)均匀带电的无限大平面电场的电场线 图5(a)所示为均匀带正电的无限大平面,在平面上任一点A放+1C点电荷q,它所受电场力方向如何?由于空间对称,可以肯定q受力的方向一定垂直平面a向上,所以垂直平面a的所有向上的
6、、向下的直线,都可能是电场线,但考虑到电场线的疏密应该表示场强的强弱,又考虑到空间对称,因而电场线各处的疏密相同,所以电场线只能画成图5(b)的形状,即电场线是疏密均匀的平行线. 对于无限大均匀带负电的平面,电场线形状图5(c)所示.电场线仍是疏密均匀的平行线,只是指向平面. 这说明在无限大均匀带电平面的两侧场强大小、方向相同.这种电场称为匀强电场. (5)带有等量异号电荷的无限大平行金属板的电场的电场线 如图6(a)所示,带有等量异号电荷的两个无限大平面平行放置,由于对称,每个平面上电荷的分布是均匀的.由场的叠加原理可
7、知,每个带电平面都在它的周围独立地产生电场,而总的电场应为两个分电场的矢量合.图6(b)画出了每个带电平面的电场线,实线代表正电荷的电场线,虚线代表负电荷的电场线.由于它们都是匀强电场,各分场场强大小处处相等,只是方向有差别.在两板之间两场方向相同,叠加后场强增大;在两板外侧,两场方向相反,互相抵消,场强为0,整个电场电场线的形状如图6(c)所示. 3、电场线的演示 (l)点电荷电场线的演示关闭- 如图7(a)所示将验电羽与感应起电机的一个放电杆接通,摇动电机,验电羽上丝线会按场强方向排列,因而显示出电场线.可以看出,电场
8、线形状与图2(b)相似. (2)演示等量异号点电荷电场线 放好两个验电羽,如图7(b)所示,再用导线将它们分别与起电机的两个导电杆相连,摇动电机,丝线排列在电场方向上,形成类似图3(d)的形状. (3)演示等量同号点电荷电场线 如图7(b)所示,再用导线
此文档下载收益归作者所有