高中物理第五章力与平衡单元测试7鲁科版必修1.doc

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1、第5章《力与平衡》单元测试3一、选择题1.关于合力与分力,下列说法正确的是()A.合力与分力是物体同时受到的力B.合力比分力大C.合力是对各分力共同作用时产生效果的等效替换D.两相互作用的物体间的一对作用力的合力为零思路解析:合力和分力是一种等效代替关系,求几个力的合力时,物体实际受到的是那几个合成前的力,同理,求一个力的分力时,物体受到的只是原来那一个力;两个力的合力的范围是IF1-F2

2、≤F≤F1+F2,合力可以大于、等于、小于任何一个分力;C正确.一对作用力分别作用在两个相互作用的物体上,是不能进行合成的.答案:C2.有三个共点力,大小分别是14N、10N、5N,其

3、合力的最小值为()A.0B.3NC.5ND.1N思路解析:三个力合成时,如果表示这三个力的矢量线段能组成闭合矢量三角形,则合力最小为零;合力的最大值总是垂直于这三个力直接相加的结果.答案:A3.3.5N和7N这两个力的合力可能是()A.3NB.13NC.2.5ND.10N思路解析:略答案:ACD4.用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止,若逐渐增大两绳之间的夹角,则两绳对重物的拉力的合力变化情况是()A.不变B.减小C.增大D.无法确定思路解析:两绳拉力的合力始终与物体的重力相平衡.答案:A5.某物体在四个共点力作用下处于平衡状态,若F4的方向沿逆时针方向转过90°角,但其

4、大小保持不变,其余三个力的大小和方向均保持不变,此时物体受到的合力的大小为()思路解析:其他三个力的合力F'与F4转动前等大反向,因此当F4逆时针转过90°角时与F'垂直,则由F'与F4为邻边组成的平行四边形为正方形.答案:B6.三个共点力Fi、F2、F3,其中Fi=IN,方向正西;F2=1N,方向正北.若三力的合力是2N,方向正北,则F3应是()A.1N,东北B.2N,正南C.2N,东北D.2N,东北思路解析:Fi与F2的合力大小为2N,方向为西北,要使三力的合力为2N,方向正北,由平行四边形定则可得,如右图,F3与Fi2等大.答案:D7.如图5-1所示,质量分别为m的

5、物体A与B相对静止,共同沿斜面匀速下滑,则()图5-1A.A、B间无静摩擦力B.B受滑动摩擦力,大小为mgsinαC.B与斜面间的动摩擦因数μ=tanαD.斜面受B施加的滑动摩擦力的作用,方向沿斜面向下思路解析:对整体,受力如左下图,所以B受到斜面的滑动摩擦力为f2=(mA+m)gsinα,且(mA+m)gsinα=μ(mA+m)gcosα,μ=tanα.对A受力如右下图,由于平衡,f1=∩Agsinα.斜面受到B的滑动摩擦力是B受到斜面的滑动摩擦力f2的反作用力.7.如图5-2所示,a、b、C三根绳子完全相同,其中b绳水平,C绳下挂一重物.若使重物加重,则这三根绳子中最

6、先断的是()A.a绳B.b绳C.c绳D.无法确定思路解析:完全相同的绳子能承受的最大拉力也相同,则哪根绳子承受的拉力大,哪根就先断.结点O受三个力而平衡,这三个力必组成闭合矢量三角形如右图所示.其中FA最大.N-、,答案:A8.如图5-3所示,物体A、BC叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B.C以共同速度向右匀速运动,且三者相对静止.那么关于摩擦力的说法,正确的是()∣a~lΓc>-→FII乂丨”图5-3A.C不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用C.A受摩擦力的合力为零D.以A、B、C为整体,整体受到的摩擦力为零思路解析:整体在水平方向上受到两个力:拉力F和地面

7、滑动摩擦力仁F,这个滑动摩擦力f即是地面作用在物体A上的摩擦力,系统平衡,A也平衡,因此A在水平方向受力平衡,必定有一个力与f等大反向.对C水平方向受到拉力F,由于平衡,必定受到与F平衡的力,观察与C相互作用的物体只有A,因此A对C有静摩擦力fc,且fc与F等大反向;B在水平方向不受力.所以对A,与f平衡的力就是fc,所以A受摩擦力的合力为零.答案:BC7.举重运动员在抓举比赛时,为了减小杠铃上升的高度和便于发力,抓握杠铃的两手间要有较大距离,使两臂上举后两臂间成钝角,手臂伸直后所受作用力沿手臂方向.一质量为75kg的运动员,在举起125kg的杠铃时,两臂成120°角,如

8、图5-4则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力T的大小分别为(取g=10m∕s2)…()A.F=1250N,T=2000NB.F=1250N,T=3250NC.F=625N,T=2000ND.F=722N,T=2194N思路解析:对整体,竖直方向受两个力,系统重力和地面对人的支持力T',这两个力为平衡力;对杠铃,受重力G人两臂的支持力F,手臂支持力沿手臂伸长方向,移动F使杠铃受力为共点力,如右图所示,两手臂支持力F互成120°角,因此杠铃重力G与F互成120°角.8.一物体位于光滑水平面上,同时受到三个水平

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