《孝敬父母尊重长辈》主题队会.doc

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1、《孝敬父母,尊重长辈》主题队会《孝敬父母,尊重长辈》主题队会《孝敬父母,尊重长辈》主题队会  《孝敬父母,尊重长辈》主题班会      一、活动目的:      1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。      2、通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。      二、活动准备:编排节目、录音机、磁带      三、活动程序      队会仪式      活动过程      1、中队长宣布活动开始:      有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开,我们的成长,

2、离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈!我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始!      2、邀请主持人。      3、主持人:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱,妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——          4、主持人:是母亲教会了我们做人,减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱,让劳动成为我们的一块奠基石,让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——          5、主持人:母爱是神圣的,父爱是伟大的,我们生活在父

3、母身边,是他们把我们抚养成才,我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——          6、主持人:唱有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,我们的成长既需要阳光,也需要雨露,你看,没家的孩子多可怜!          7、主持人:是呀,家庭和睦,我们最快乐,我们是幸运的,我们是幸福的,大家都有一个温暖的家庭,倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳,你知道父母的生日吗?你们了解爸妈一天的工作吗?请队员发言。          8、主持人:我们知道了爸妈工作这么辛苦,就应该更加孝敬他们,听从他们的教导,让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——

4、          9、主持人:活动举行到这里,我心潮澎湃,亲爱的爸爸妈妈您辛苦了,女儿感谢您的养育之恩!请大家跟我朗读《新三字经》。      ——      为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。      能温席,小黄香。爱父母,意深长。      亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。      孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。      存孝意,献孝心。父母心,知体谅。      心里话,不隐瞒。求上进,父母安。      孝父母,不能忘,不能忘!      10、主持人:下面,请班长宣布班委会决议。      班长宣布班委会决议:      同学们

5、,从今天起,为了表达我们对爸爸妈妈的爱,班委会号召每个队员,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?      全班:能!      11、主持人,然后齐声朗诵:      爸爸和妈妈,哺育我长大,      扶我学走路,教我学说话。      为我勤劳,总把我牵挂。      我爱好妈妈,我爱好爸爸。      谢谢大家,谢谢中队长。      12、中队长:请辅导员讲话。      13、班主任讲话:      同学们,平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着,希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望

6、你们能为他们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的祝福。不过,真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做,懂得孝敬长辈。      14、呼号、退旗。      15、中队长宣布:“把孝心献给父母”主题队会结束。      1.下列温度最接近23℃的是( C )A.人体的正常体温B.北方冬季的平均气温C.让人感觉温暖、舒适的房间温度D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C )A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B.晒在太阳下的湿衣服变干是气

7、态变为液态现象C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为( B )A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是( B )A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C

8、.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃7.下面分别表示几位同学在“练

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