春季开学典礼初中教师代表讲话稿.docx

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1、春季开学典礼初中教师代表讲话稿老师们,同学们!春风拂面,春意盎然,新的一学期又开始了。在这里,首先我代表学校全体老师向全校同学表示最衷心的祝福:祝大家在新的一年里身体健康、学业进步!回顾过去,我们激动、自豪、难忘。在过去的一个学期里,我们的校园环境进一步优化,校园变得更美了;教学设施不断完善,校园网络正式建成;我们的新校园建设已经启动;学校大队部开展了一系列丰富多彩的活动,我们的临海市首家"道德银行"为少先队工作注入了新的活力,受到上级部门及兄弟学校的肯定和赞誉。在各级各类比赛中,同学们积极参与,取

2、得了显著的成绩,金王牧歌获台州市毛笔书法比赛一等奖,冯逸帆获浙江省硬笔书法比赛三等奖。李川同学获临海首届"吉祥杯"乒乓赛冠军。朱筱漪同学被入选参加中央电视台少儿栏目庆典活动,台州市仅此一人。象他们为学校争得荣誉的同学还有很多,这里就不一一表扬。学校大队部再次被评为台州市红旗大队,第7次获得了全国青少年读书教育活动组织优秀奖。以上成绩是学校师生同心、开拓创新、拼搏进取的结果,新的学期要有新的打算。今天,面对着全体同学,我想提出以下四点要求,概括起来就是四句话:第一句话是,一切从头来。不管你过去是好是差

3、,我们最关心的是你现在表现如何,你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过,过去属于别人,未来属于你自己,你过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始,你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部,但做到这一点,才算是迈出可喜的一步。我们的同学还应该勇于告别过去的不足,告别自身的缺点,不断挑战自我,完善自我,重塑一个崭新的自己。第二句话是,成人才能成才。俗话说得好,先成人,后成才。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩

4、、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和谐文雅。真诚友爱,礼貌待人。勤劳俭朴,孝敬父母。同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。第三句话是,实干加巧干。在学习上,我们提倡两个字实和巧。实,就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始,独立思考,遇到不懂的问题要

5、善问,多问,直到弄懂弄会。巧,就是要灵巧地学习。这不是投机取巧,而是要掌握好的方法,以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的带领下,寻找出适合自己的学习方法。第四句话是,爱拼才会赢。同学们,梅花香自苦寒来,成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干,但无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神,都需要那种顽强拼搏的勇气,同学们!你们是祖国的未来,民族的希望,"你们是早上八九点钟的太阳",今天,你们以学校为荣,将来学校将以你们为荣,良好的开端是成功的一半,让我们

6、从现在做起,满怀信心,为实现心中的理想而团结奋斗!谢谢大家各位领导、老师,亲爱的同学们:大家新年好!告别了寒假的不安与躁动,万物复苏的春天向我们展开了笑脸;告别了寒假的安静与沉寂,我们的校园又充满了笑语欢歌。带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,我们又迎来新的一学期,在这播种希望、春暖花开的季节里,我们又欢聚在美丽的xx学校,共同憧憬新学期美好的未来。新学期的开始,意味着新的希望、新的征程。在此,我谨代表学校全体教师向同学们致以新春的问候与祝福:祝大家在新的一年里,身体壮,学习壮,一切都壮!作为教

7、师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们才是快乐的;你们是进步的,我们才是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始,希望同学们带上三样东西

8、:第一要带上理想和目标,就像一棵树,有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。第二,请同学们带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭,甚至会有虎豹豺狼!但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见

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